15 * 花木兰教案和学案内容｜教案在线预览

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15、花木兰一、教学目标：知识与技能：学会“昼、袜、赫、凯、孝、帼”等10个会认字。积累“逊色、凯旋、不期而遇、一表人才、受之有愧、不可思议”等词语。过程与方法：帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。情感态度与价

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所属课文：15 * 花木兰

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2018-04-17 15:52:00

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学校：澧县弘毅小学

15 * 花木兰教案和学案内容

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正文

15、花木兰

一、教学目标：

知识与技能：学会“昼、袜、赫、凯、孝、帼”等10个会认字。积累“逊色、凯旋、不期而遇、一表人才、受之有愧、不可思议”等词语。

过程与方法：帮助学生正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读课文。并初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物的对话来表现人物特点的。

情感态度与价值观：引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀。

二、教学重点：

引导学生体会花木兰的爽朗、善良和孝敬父母、热爱祖国的情怀。

三、教学难点: 初步了解剧本这种文学形式，领悟其是怎样通过人物对话来表现人物特点的。

四、教学准备：花木兰图片、课件。

五、教学过程：

同学们学习了本单元的四篇课文，认识了四位古今中外著名的女性，她们的精神和业绩，在大家的脑海里留下了深刻的印象。今天，让我们再来学习一篇反

戏剧是一种综合性的舞台艺术，剧本是舞台演出的依据和基础。

2（1（2）反映现实生活的矛（33（1（2

1逊色巾帼 2

须眉

1.默读课文，想想花木兰是个怎样的人，你是从哪里看出的，画出相应句子，

2.交流：（1（23.分角4.

军帖上说每家都要有男丁去当兵，可是爹的年岁大了，身体不如一天，弟弟

花木兰“唉声叹气”的真正原因，可以看出花木兰是一个孝顺父母，为父母着想

从小爹就教我们舞枪弄棍，可惜我们是女子，如果是男子，就可以替

花木兰用质问的语气说出了女子的贡献，用具体事实说明“谁说女子不如男”的道理。突出了女子的贡献和辛劳，帮助刘大哥认识到“当男子太亏”的错误观点，有理有据，令人心服口服，表现了花木兰个性爽朗、机智善辩的特点，反映

真的吗？我女儿木兰真的回来了吗？她在哪儿？她在哪儿？（连用四个问句

我们与花将军并肩战斗了十二年，都没有发觉她原来是个女子，真是不可思议，不可思议！（突出了战士们难以置信的心情，从侧面反映了花木兰女扮男装的成功。）

因为花木兰不仅女扮男装，替父从军，对亲人很关爱，而且她在战场上英勇善战，为祖国立下了赫赫

战功。花木兰虽然是女子，但是一点儿也不输给男子，做到了忠孝两全，所以作

（八）、课外拓展，读木兰诗。

板书：

花木兰

毅然决然

替父从军

冲锋陷阵

战功赫赫

凯旋而归

其乐融融

关于本教案的常见问题

Q：15 * 花木兰教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 * 花木兰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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