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百花园三优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：百花园三优质课一等奖

正文

语文大课堂——表达谢意（语文百花园三）教学设计

教学目标：

1、

本课主要引导学生认识学习语文的新课堂，向学生渗透生活中可以处处学语文的大语文观。学习语文的途径不单是在课堂内，而是“语文的外延与生活的外延相等”。

2、

通过绘本讲述与图片交流感受身边长辈给予自己的爱。练习说完整话，清楚明白的表达自己的想法。初步养成发言声音响亮的习惯。

3、通过分享，引导学生反思自己在与长辈交往中的表现，从而进一步理解长辈的良苦用心。感受生活中父母长辈的关爱，做个懂得感恩的孩子。

教学重点：

1、知道上课用眼、用耳、用脑的重要，学会专心听讲。

2、说完整话，清楚明白的表达自己的想法。初步养成发言声音响亮的习惯。

教学难点：学会在生活中学语文。

教学流程：

一、

爱的讲述

我们每天都被爱包围着，今天老师给你们带来了一本世界闻名的经典绘本故事《猜猜我有多爱你》。听了故事说说你的感受。

二、

爱的感知

现在，老师带你走进兔子一家，这一家经常陪伴小兔子的是两只

老兔子。

出示图片，交流图片内容。

图片一：小兔子还在睡梦中，老兔子就开忙了，为全家准备丰盛的早餐。

图片二：帮小兔子梳洗，整理内务。

图片三：送小兔子去上学。

图片四：老兔子打扫卫生、种菜。

……我们的想象不会止步于画面，你还想到老兔子可能做了些什么，和同学们说一说。

感知：图中的老兔子就是我们生活中给我们无微不至的关爱的爷爷、奶奶或姥姥、姥爷。

三、

爱的表达

老兔子的白发一半是大兔子给的，一半是小兔子给的。在忙忙碌碌中老兔子一天天老去。小兔子有点嫌老兔子走得慢，有点嫌老兔子唠叨，今天老兔子写了一封信，说出了自己的心里话。

附老兔子写给小兔子的信：

亲爱的小兔子：

你好！

我一生中有两个特别重要的人，一个是你爸爸，我陪着他从小兔子长成大兔子，现在他有了自己的工作变得很忙很忙。一个就是你，你是他的孩子，我想帮他分担，更重要的是，我发现我比爱他更爱你！

我知道，我总喜欢把一句话说好几遍，有时你扭头嘀咕：“真啰嗦！”

我年龄大了动作慢，你蹦蹦跳跳地跑在前面，等得不耐烦了，就嚷嚷一句：“太慢了！能不能快点啊！”有时我逼着你多吃饭，催促你做功课，不许你看电视……你撅起嘴不高兴。

小兔子啊，我的眼睛有点花了，看不清书上的字了；我的身体不像以前那样结实了，总是腰酸背痛；我的记性也不好了，总是忘记很多事情，但就算我忘记所有事情都不会忘记爱你！

——永远永远爱你的老兔子

四、

爱的实践

老兔子深深的爱着小兔子，我看到有的同学眼睛里满是晶莹的泪花，看看老师把谁请进了课堂（播放爷爷奶奶动感相册）同学们说说日常生活中怎么做，才是对长辈的爱。

五、书写爱心感恩卡片

六、汇报交流爱心卡片内容

七、师生评价

资料摘要

百花园三优质课一等奖