Module 7 Let’s look back教学目标设计

备课纸

学年：2016

科目：英语

年级：四年级

任课教师：滨江东路小学

许玉荃

U7-U11 Module/Topic模块及话题

Unit单元

Module 7 Let’s look back Title题目

教学目标

复习

1st

Period课时

Type of lesson课型

1.Language knowledge and language skill语言知识技能：

Vocabulary词汇：

熟练运用关于活动类的短语，例如listen to music, draw picture, go fishing, play football, have a party, cut the cake, blow out the candles…

Sentences句型：熟练运用一下句型进行问答

revision

What is he doing? He is … What are they doing? They are …

What do you like doing when you have free time? I like …

What’s your favourite sport? My favourite sport is…

能用一下句型描述自己的爱好：I like …when I have free time. My favourite sport is…

2.Affect 情感态度：培养学生学会小组合作、与他人交流的能力。介绍自己的学校与班级，增强小主人的意识。

3.Learning Strategies学习策略：通过本课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯

教学重难点：

教学资源

教学过程

Pre-task 运用本课复习的词组和句型的简单介绍自己的爱好

金太阳光盘、PPT、worksheet、

教学活动及具体的活动操作步骤

学生学习策略

设计意图

1.用I was born in ... My birthday is in...说一说自己的生日。

2.情境创设：Today is Tim’s birthday. Let’s have a birthday party.

1. 用I was born in ... My birthday is in...14.复习月份单词

说一说自己的生日。

2.创设情境，导入复习课

2.Talk about the picture about Tim’s birthday.

While-task

1.

通过图片、声音展示生日会的活动，复习关于生

日派对的词组。

2.

学生扮演到生日会玩游戏

1. 根据图片、声音等回答：What are they doing? What is he/ she doing? 2. 学生参与到生日会中

（1）个人做动作猜测词组

（1）guessing game （2）头脑风暴，小组讨论写出更多活动类的词组。（包括运动类）

（2）Brain storm （3）练习句型：What do you like doing （3）Memory game when you have free time? I like ...，进行汇（4）Find out the “sports”

报，汇报后提问相应学生喜欢做什么。

3.

PPT展示生日会上的人谈论关于自己最喜爱的活（4）在所写出的词组中找出运动类的单词。

动

3.(1)完成听力练习

（1）完成听力练习

（2）练习句型：What’s your favourite sport? My (2)练习句型：What’s your favourite sport? My favourite sport is ... favourite sport is ...

1.抽奖游戏：填写抽奖券

1. 读P82-P83 2. 完成《活动手册》P65.15 Activity What do you like doing when you have free time?

I like …

What’s your favourite sport?

My favourite sport is…

1.填写抽奖券

1. 复习有关生日会的活动词组。

2. 在情境中运用语言

（1）（2）复习关于活动类的词组

（3）复习句型，并且关注学生是否有注意认真听别人说。

Post-task Homework 板书设计

对本节课内容进行检测