第13课 西欧经济和社会的发展公开课教学设计模版

《第13课

西欧经济和社会的发展》教学设计

教学目标

知识与能力：了解西欧农村出现的垦殖运动，理解租地农场和手工工场建立的过程及其特点，知道富裕农民和市民阶层产生的原因以及他们对西欧社会发展产生的影响。

过程与方法：通过情境小品的表演、教材的阅读和学生之间的讨论等，引导学生理解领主、租地农场主和农业工人的来源和他们之间的关系，加深对租地农场和手工工场等概念的理解。

情感态度与价值观：通过对西欧经济的社会发展的学习，深刻认识近代欧洲文明是从中世纪欧洲的土壤中成长起来的。

教学重难点

重点：庄园制度的变化

难点：认识到中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期

教学过程

一、情景导入

生成问题

中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面？对欧洲以后的发展有什么影响呢？

二、自我研学

生成新知

知识点一

新的生产和经营方式

1.11世纪以后，欧洲农村纷纷开展__垦殖运动__，__垦殖者__成为这些新开发地区的主人，这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2.随着法律的规范，西欧越来越多的地区，__劳役量__被固定在一个特定的范围。农奴可以用货币购买劳役豁免权，也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。庄园逐渐衰落和瓦解。

3.14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立__租地农场__。

4.13世纪，农村出现了__分散__的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向__集中__的手工工场。

5.商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖__劳动力__的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的__雇佣__关系。

6.土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐__资本主义化__，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

知识点二

富裕农民和市民阶级

7.13、14世纪，欧洲农村的__社会结构__发生了改变。富裕__农民__、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。

8.城市中，手工业者、商人成为__城市居民__，享有新的契约关系赋予的权利，取得了特殊的法律地位。

三、合作探究

生成能力

探究一

新的生产和经营方式

1.观看情境小品表演，思考回答问题。

（1）11世纪以后，农奴和领主之间的关系发生了怎样的变化？

农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支配；也可以通过缴纳迁徙税，获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由大大增强。

（2）农奴获得了自由，那么领主的地由谁来种呢？领主是怎么解决的？

租给农民耕种，收取租金。

（3）农民租赁领主的土地耕种，他们的身份发生了怎样的变化？农民自己遇到了什么困难？他们是怎么解决的？

农民租赁领主的土地，那么这些农民就变成了租地农场主。租地农场主自己有土地，而且还新垦殖了一些土地（垦殖运动），使得他们的劳动力开始不足。租地农场主只能花钱去雇用少地或无地的农民去耕种，给他们开工资，并将产品推向市场。而那些被雇用的农民，则变成了农业工人。

2.阅读下面的材料，谈谈你是如何理解马克思说的这段话的，如何理解领主（土地所有者）、租地农场主和农业工人之间的关系？

马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”

这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣，剥削与被剥削的关系。

3.中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？

一方面手工业者逐渐脱离农业，他们不再为农民。另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊，家人、帮工和学徒一起生产，规模比较小。

4.为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产。这反映出当时农村手工工场呈现一种什么状态？后来又有什么变化？

这反映出当时农村手工工场呈现分散的手工工场，后来逐渐转向集中的手工工场。

问：除了从农民转变过来的手工业者自己从事手工业生产，还有哪个群体也涉入手工业生产？

商人。他们不仅提供手工业生产的原料，还提供统一的生产工具，雇用来的工人便只需要提供自己的劳动力了。这样商人和工人之间便完全变成了雇用与被雇用的关系了。

过渡：这是中世纪晚期出现的新的生产和经营方式，土地关系发生变化，手工业生产得到发展，推动了农业和手工业生产的资本主义化。无论在农村还是城市，都出现了一些新的富有生气的阶级力量，他们分别都有哪些阶级呢？（农村的富裕农民和城市的市民阶层）

探究二

富裕农民和市民阶层

1.阅读下面的材料，谈谈材料反映了农村的什么变化。

有的富裕农民原先是某庄园的庄头，负责替领主管理庄园生产和其他事务。他们有较强的管理能力，有丰富的农业生产经验。由于农业发展、货币地租取代劳役地租，农民向领主缴纳货币的现象越来越普遍。

农民的生产积极性提高，在财富普遍积累的基础上，一批富裕农民脱颖而出。他们是土地市场的重要参与者，在法兰西，他们占有的土地达到总面积的1/5，有的地区甚至达到1/3。

反映了农村社会结构的变化。这些富裕的农民成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。当然与富裕农民一起的，还有乡村中的骑士和乡绅，他们控制了乡村的行政事务。

2.阅读下列材料，回答问题。

材料一

在城市中，手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。

材料二 13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。

(1)材料一中，手工业者和商人有了一个新的身份叫什么？他们的法律地位受到什么的保护？

手工业者和商人有了一个新的身份是城市居民。他们的法律地位受到王室、教会的特许状和城市保护法的保护。

(2)材料二反映了什么问题？

反映了市民阶层政治地位的提高、政治权利的扩大。伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

四、归纳总结

整体感知（见板书设计）

五、课堂检测

巩固新知

1、11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在（ ）

①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人

③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

2、下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是（ ）

A.手工业者逐渐脱离农业 B.手工业者更多是为适应市场而劳动

C.手工业者开设的作坊规模比较大 D.手工工场逐渐由分散走向集中

3、下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是（ ）

①商人向雇佣工人提供原料

②商人向雇佣工人提供生产工具

③工人完全靠出卖劳动力为生

④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

4、13、14世纪，农村的社会结构发生变化。农村出现了富有生气的阶级力量。这一阶级力量不包括（ ） A.富裕的农民 B.骑士 C.乡绅 D.贵族

5、在欧洲中世纪末期，城市中的手工业者和商人都成为____，享有新的契约关系赋予的权利（ ）

A.城市公民 B.城市居民 C.城市劳动者 D. 城市建设者

板书设计

教后感