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附件2: 省泰中附中教学内容2018年秋学期初一历史备课组教案第_____周 第__课时 本单元(章)总_____课时第1课中国早期的人类代表——北京人课型1、知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。教学目标2、知道化石是研究人类起源的主要证据。教学重、难点教学方法知道北京人的特征,了解北京人

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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案内容

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第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案内容

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关键词:第1课 中国早期�…优质课教案内容

正文

附件2: 省泰中附中

教学内容

2018年秋学期初一历史备课组

教案

第_____周 第__课时 本单元(章)总_____课时

第1课

中国早期的人类代表——北京人

课型

1、知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。

教学目标

2、知道化石是研究人类起源的主要证据。

教学重、难点

教学方法

知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。

PPT 集体备课

二次备课

教学过程

1、思考:北京人距今约70-20万年,为什么我们能知道他们的体貌特征、生活状况?

(根据考古发掘的遗物遗迹进行推测)

2、根据课本和下面图片的提示,请你发挥想象,说说的北京人一天!(居住环境、人们之间关系和生产生活状况等)

(清晨,北京人伴着第一缕阳光走出了他们居中的山洞。为了生存,他们明确分工。中青壮年手拿火把开始追逐山林中的野兽。只见他们快速奔跑着,十几个人围住一头肿骨鹿,有的用木棍击打,有的用石头丢击,肿骨鹿渐渐失去了抵抗能

力,成为这群北京人的猎物。留在洞内的妇女、老人和孩子们也没闲着,他们成群结伴的在洞周围采摘野果,并用保留下来的火种烤熟了来吃。)

3、课后活动题目。

作业布置:填充图册

课后反思:

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关于本教案的常见问题

Q:第1课 中国早期人类的代表——北京人优质课教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 中国早期人类的代表——北京人》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。