12 夜晚的实验教案设计｜教案在线预览

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夜晚的实验（第二课时）【学习目标】1．流利、有感情地朗读课文。2．感受并学习科学家可贵的的精神品质。【活动过程】一、复习导入。同学们，这节课我们继续学习《夜晚的实验》。还记得课文主要写了什么吗？指名说说。二、探索发现步骤。斯帕拉捷是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？现在我们进入“活动一”。预设：产生好奇

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 夜晚的实验

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2018-04-24 07:43:00

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学校：睢宁县凌城镇中心小学

12 夜晚的实验教案设计

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关键词：12 夜晚的实验教案设计

正文

夜晚的实验（第二课时）

【学习目标】

1．流利、有感情地朗读课文。

2．感受并学习科学家可贵的的精神品质。

【活动过程】

一、复习导入。

同学们，这节课我们继续学习《夜晚的实验》。还记得课文主要写了什么吗？指名说说。

二、探索发现步骤。

斯帕拉捷是怎样揭开蝙蝠夜间飞行的秘密的？现在我们进入“活动一”。

预设：

产生好奇 → 蒙上眼睛 → 堵住鼻子 → 全身涂漆

→ 堵住耳朵 → 得出结论过渡：斯帕拉捷为什么能揭开蝙蝠飞行的秘密？这对你有什么启发？?让我们一起进入“活动二”。

三、感悟可贵精神。

预设：斯帕拉捷凭着自己对科学的不懈追求，大胆实验，终于得出了结论：“蝙蝠在夜间飞行，捕捉食物，原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。”科学家能够与众不同，就是在于他们能够抓住细微之处，并且能够打破砂锅问到底。

过渡：斯帕拉捷的实验为后来的研究者打开了一扇门。人们都有了哪些收获？让我们一起进入“活动三”。

四、总结拓展课文。

预设:1、用超声波使物体或物性变化的功率应用称功率超声,例如:在液体中发生足够大的能量,产生空化作用,能用于清洗、乳化。

2、用超声波得到若干信息,获得通信应用,称检测超声,例如:用超声波在介质中的脉冲反射对物体进行厚度测试称超声测厚。

总结过渡:斯帕拉捷通过多次实验,揭开蝙蝠夜间飞行秘密的经过。正是这次实验,引起科学家对超声波的研究,使我们今天能够享受它带来的巨大恩惠。下面我们一起来看看检测反馈,看看大家本课学习的效果。

【检测反馈】

根据课文回答:傍晚,斯帕拉捷在街道散步时,引起了他的好奇,后来,斯帕拉捷通过4次实验揭开了蝙蝠夜间飞行的奥秘,最后,人们利用超声波来,由此,我们得到的启发是。

板书:

12 夜晚的实验

不懈追求大胆实验

关于本教案的常见问题

Q：12 夜晚的实验教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 夜晚的实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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