字词句运用+日积月累优质课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

字词句运用+日积月累教案设计学习目标:1、学习关于学习的名言。2、扩句练习;3、标点的正确使用;学习过程:一、出示课题,导入新课同学们,这节课我们来一起继续学习语文园地六的内容。二、加标点(第三次“先学后教”)1、自己读一读句子,想一想每句表达了什么语气,该加什么标点才合适?2、加一加,再读一读。3

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+日积月累

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2020-04-03 23:26:48

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学校：阜南县朱寨镇双沟小学

字词句运用+日积月累优质课教案设计

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关键词：字词句运用+日积月累优质课教案设计

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字词句运用+日积月累教案设计

学习目标:

1、学习关于学习的名言。

2、扩句练习;

3、标点的正确使用;

学习过程:

一、出示课题,导入新课

同学们,这节课我们来一起继续学习语文园地六的内容。

二、加标点(第三次“先学后教”)

1、自己读一读句子,想一想每句表达了什么语气,该加什么标点才合适?

2、加一加,再读一读。

3、汇报交流,反馈。

4、加标点扩展练习。

三、日积月累:气象谚语(第二次“先学后教”)

1.出示谚语:蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要来到。

(1)指导学生朗读,小组读、男女生读、齐读等,做到正确、流利、有节奏。

(2)引导学生理解词语,从而理解整句的意思。

(3)导学:这是一句有关天气的谚语,我们把它叫做“气象谚语”,它是劳动人民根据天气的变化总结出来的,比较通俗易懂,类似于我们

现在的天气预报。(课件出示:气象谚语)

2.课件出示另外三个谚语,小组交流学习,互相纠正字音,反复练读,直到全组同学都会朗读为止。

3.借助图片指导学生边读边理解,最后熟能成诵。

4.小结:气象谚语有很多种,有像我们今天学的关于动物的,还有观风测天、观云测天、观雷电测天的,等等,内容广泛,感兴趣的同学可以去搜集。

四、当堂训练:

背诵气象谚语。

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+日积月累优质课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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