1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《吃水不忘挖井人》教学设计教学目标1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,认识6个字,理解有生字组成的词。3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。教学重点1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本课10个生字,认识6个字,理解词语。教学难点激发孩子们对毛

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 吃水不忘挖井人

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2018-05-05 15:54:00

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学校：汕头市桂花小学

1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容

正文

《吃水不忘挖井人》教学设计

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课10个生字,认识6个字,理解有生字组成的词。

3、激发孩子们对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。

教学重点

1、正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、学会本课10个生字,认识6个字,理解词语。

教学难点

激发孩子们对毛主席的崇敬之情,懂得饮水思源的道理。

教具准备

生字卡片多媒体课件

教学过程

第一课时

一、谈话引入

同学们,你们听说过我国第一代***的事迹吗?今天我们要学习和毛主席有关的课文。(板书课题,齐读课题。)

二、介绍人物,了解时代背景。

师生展示课前收集的有关毛主席的资料(图片、文字等),在班内交流,了解时代背景。使学生养成搜集资料的习惯和能力。(教师介绍毛主席革命历程。)

三、在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源道理。

(一)出示朗读提示:学生自读课文自学生字。

(二)检查读生词。(课件出示本课生字。)

(三)巩固生字组成的词。(利用卡片)

1、师板书生字,学生仔细观察,看看能否发现每个字的什么特点?

2、学生发现字的特点,试写。

教师重点指导:上下结构的字“忘、想、念”。特别指导心字底的写法。

3、在“我会写”中,描红、临写。养成边写边记的好习惯。

(四)分自然段检查读课文,指导学生把课文读流利。

四、学习课文

1、再读课文,边读边想:课文中的“挖井人”指的是谁?“不忘挖井人”的人又是谁?说说你从课文的那些地方读懂的?指名回答。

2、从中你体会到什么?

3、读课文,读出对毛主席的崇敬之情。(各种形式读,如:评读指导、比赛读)

4、读石碑上的话,熟读成诵。

五、再读全文,体会饮水思源的道理。

六、有关毛主席的故事或作品。

板书设计:吃水不忘挖井人

毛主席百姓

带领挖井刻碑怀念

关于本教案的常见问题

Q：1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 吃水不忘挖井人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容