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8.2 逻辑推理石家庄市金地小学李静教学内容:冀教版《数学》六年级上册第94、95页。教学目标:1、结合具体事例,经理独立思考、尝试推断并交流自己想法的过程2、了解“逻辑推理”的一般思路和方法,能根据具体事物中的已知信息进行合情推理和判断,并说明思考和推理的结果3、对“逻辑推理”的问题有兴趣和探索的
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简单的逻辑推理问题评课稿
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关键词：简单的逻辑推理问题评课稿
正文
8.2 逻辑推理
石家庄市金地小学李静
教学内容:冀教版《数学》六年级上册第94、95页。
教学目标:
1、结合具体事例,经理独立思考、尝试推断并交流自己想法的过程
2、了解“逻辑推理”的一般思路和方法,能根据具体事物中的已知信息进行合情推理和判断,并说明思考和推理的结果
3、对“逻辑推理”的问题有兴趣和探索的欲望,养成乐于思考、积极与他人交流学习习惯,树立学好数学的信心。
教学准备:教学课件,一枚骰子。
教学方案:
157
158
159
160
161
162
第 1 页，共 1 页
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5ygggwenku_1901
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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