简单的逻辑推理问题评课稿

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简单的逻辑推理问题评课稿

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正文

8.2 逻辑推理

石家庄市金地小学李静

教学内容:冀教版《数学》六年级上册第94、95页。

教学目标:

1、结合具体事例,经理独立思考、尝试推断并交流自己想法的过程

2、了解“逻辑推理”的一般思路和方法,能根据具体事物中的已知信息进行合情推理和判断,并说明思考和推理的结果

3、对“逻辑推理”的问题有兴趣和探索的欲望,养成乐于思考、积极与他人交流学习习惯,树立学好数学的信心。

教学准备:教学课件,一枚骰子。

教学方案:

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