词语盘点优质课教案整理｜教案在线预览

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词语盘点五一、教学目标1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:多种方式积累词语。三、教学难点:运用词语写片段。课时安排:一课时。四、教学流程(一)激

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-01 11:34:00

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学校：清丰县大流乡第二实验小学

词语盘点优质课教案整理

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2018-05-01 11:34:00

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关键词：词语盘点优质课教案整理

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词语盘点五

一、教学目标

1、通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2、掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

3、在积累和运用词语的基础上,增强学生热爱语言文字的兴趣。二、教学重点:

多种方式积累词语。

三、教学难点:

运用词语写片段。

课时安排:一课时。

四、教学流程

(一)激趣、回顾课文内容

师:我们每学习完一个单元都会积累许多的生字词,在第五单元里,我们学习了《将相和》、《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》,这四篇课文我们学会了不少生字新词。这节课,我们要进行一次词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多。

(二)积累词语

揭题:词语盘点大比拼。

师:闯关现在开始,你们敢挑战吗?第一关就是检测你们的读音是否正确。

第一关:“我会读”(读准)

1、先小组内自由练习读。

2、学生开火车读,师指导。

3、老师进行选词检测。

第二关:“我会写”(写对)

师:同学们读得很准确,恭喜你们顺利通过第一关。你们能读但不知道能不能写好呢?老师得测试一下。

两个学生上台听写词语,其他学生在纸上写。

师:你们会写没什么了不起的,因为你们可能不懂词语的意思,我得考考你们对词语意思的理解,你们敢接受考验吗?

第三关:“我会悟”(巧悟)

无价之宝形容物品特别珍贵,用多少钱也买不到

同心协力团结一致,共同努力

负荆请罪表示向人认错赔罪

完璧归赵比喻把东西完好无损地归还原主

攻无不克攻城夺地,没有拿不下来的

战无不胜形容强大无比。每战必胜

神机妙算惊人的机智,巧妙的谋划

军令状接受军令后写的保证书

自有妙用自然有巧妙的用处

喜不自胜形容非常高兴

抓耳挠腮形容焦急、忙乱得无计可施的样子

师:恭喜大家,第三关闯关成功,但是要想进入老师给你们设的第四关可没这么简单,老师可不是吃素的,你们有信心闯关吗?

第四关:“我会用”(巧用)

1.分别用下列词语造句

神机妙算完璧归赵

负荆请罪同心协力

2.写一段话:用这些词语描述出课文的故事片段(选一组) (1)妒忌神机妙算

弓弩手军令状

(2)无价之宝完璧归赵

负荆请罪同心协力

3.学生练笔。

4. 展示

(三)总结

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词语。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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