补充歌曲ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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小小雨点一、组织教学，师生问好二、导入（欣赏mv《小雨沙沙》）导语：春天来了，大地到处生机勃勃，听，种子也在说话了！种子说了什么？过渡语：原来雨水让种子开心，其实喜欢小雨点的还不止是种子呢。花园里的花儿，田野里的苗儿等等，你能模仿雨水发出的声音么？三、新授①初听提问：这么惹人喜爱的小雨滴，让我们一起

资料类型：教学教案文档

所属课文：补充歌曲

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2018-05-16 23:20:00

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学校：无锡市育英融创小学

补充歌曲ppt专用说课稿内容

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关键词：补充歌曲ppt专用说课稿内容

正文

小小雨点

一、

组织教学，师生问好

二、

导入（欣赏mv《小雨沙沙》）

导语：春天来了，大地到处生机勃勃，听，种子也在说话了！种子说了什么？

过渡语：原来雨水让种子开心，其实喜欢小雨点的还不止是种子呢。花园里的花儿，田野里的苗儿等等，你能模仿雨水发出的声音么？

三、

新授

①

初听

提问：这么惹人喜爱的小雨滴，让我们一起来邀请它吧，你们听，小小雨滴落在了哪里？｛花园和田野｝

②

次听，用动作模仿

提问：你能给这首歌曲起个名字么？

③

揭题，看图谱

提问：

和老师一起数一数，一共几个乐句？

④

旋律找异同

（一三乐句，旋律相同，歌词相同;二四乐句，旋律不同，歌词相同。）

⑤

画旋律线

请小朋友拿出小手，跟老师一起画一画一三乐句的旋律线。

加入歌词→师生接口唱→对声音提要求

⑥

出示旋律，对比结尾

小小雨滴真可爱，花园里的花儿更高兴了，它们都乐的张嘴巴，老师

这儿有两条旋律，如果用音乐来表示，你会选择哪一条？

⑦

再次完整聆听，歌曲中的小朋友是用什么情绪演唱的？（弹性，跳跃的声音）

师生接口唱→生完整唱→纠错

⑧

拓展

（打击乐器）

观看视频：有一个打击乐器，特别适合模仿雨滴的声音，它就是沙球，先看看沙球的演奏方法

编创：在歌曲中哪个部分加入，请学生合作。

关于本教案的常见问题

Q：补充歌曲ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《补充歌曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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