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第二课多彩的社区活动第1课时争做绿色小卫士教学目标1.了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。2.初步了解社区中志愿者的相关情况以及一些志愿者的活动,鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。重点难点重点积极参与社区中的各项活动,加入志愿者的行列,成为小小志愿者。难点在活动中学会做人,学会合作;成为公益事业

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2.多彩的社区活动教案范文

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2.多彩的社区活动教案范文

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第二课

多彩的社区活动

第1课时

争做绿色小卫士

教学目标

1.了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。

2.初步了解社区中志愿者的相关情况以及一些志愿者的活动,鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。

重点难点

重点

积极参与社区中的各项活动,加入志愿者的行列,成为小小志愿者。

难点

在活动中学会做人,学会合作;成为公益事业的热心人。

教学准备

教师准备

某个社区的暑假活动计划。

国外志愿者服务介绍。

学生准备

了解所在社区的共建单位以及这些单位对社区的贡献。

收集一些关于志愿者的活动及相关资料。

教学过程

一、直接导入

1.举例说说身边的社区活动。

师:每到节假日,咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动,你能说说你所看到过的活动吗?

让学生根据实际生活中所看到,举例说明。如:社区的元宵节灯会,妇女节文艺演出等。

【设计意图】

谈话导入,贴近学生的生活,这样容易搞好活动。

2.看看书中第35到36页中的图画。

师:书中也有许多有关于社区的活动介绍,让我们一起来看一看,你能说出这些都是些什么活动吗?

生:社区英语角、社区联艺会、清理废电池活动、慰问社区老人等等。

3.结合实际情况讨论

师:同学们很聪明,也说的很好,那请你再和同桌之间互相讨论一下:在这些活动中,哪些是我们社区有过的活动,是自己看到过的?参与过的?待会儿请你来说一说。

学生同桌互相讨论。

4.反馈

师:你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗?

有条件的可以展示一些相关的图片。

5、谈体会

师:你参加了这些活动都有些什么感受?什么收获吗?

听了同学的介绍你又有什么感受?

什么收获呢?

学生回答。

二、展示社区的暑假活动计划

1.出示活动计划

师:看一看这个暑假活动计划,你对哪项活动最感兴趣?你能说说你的理由吗?

学生交流回答。

2.分组讨论,提交方案

师:如果你是这个暑假活动的组织者、策划者,你将怎样组织安排这些活动呢?

学生交流回答。

接下来,请你们以4人小组为单位,讨论讨论,制定一个最好的活动方案,然后我们评选出一个最佳的活动设计方案。21·cn·jy·com

3.展示各个小组的设计方案

师:请你说说,你们小组为什么这样制定计划?

学生交流回答。

【设计意图】

就现在中国社区的情况,我们现在的社区才刚刚起步,活动不是很多,我们就可以让孩子们设计活动方案。引起他们的兴趣。www.21-cn-jy.com

三、初步了解志愿者的相关情况

1.简要介绍什么是志愿者。

2.介绍一些国外志愿者的相关情况。

(西班牙志愿者服务,共建单位荣誉册等。

3.鼓励学生参加到志愿者的活动中去。

师:你愿意成为志愿者吗?你愿意伸出援助之手去帮助他人吗?你愿意把爱撒满人间吗?老师相信你们一定愿意,希望大家能多参与到其中去。2·1·c·n·j·y

生:愿意。

四、教学小结

社区的活动对大家来说,还是比较熟悉的,也喜欢这些喜闻乐见的活动,社区中的丰富多彩的文化生活,使大家的生活更加充实,积极参加社区的活动

是完全可以的。社区的环境需要社区人共同维护,争做社区绿色小卫士。最终引导我们的学生维护社区的环境卫生,自觉地爱护、美化社区的环境卫生,使社区成为绿色的家园。【来源:21·世纪·教育·网】

五、布置课后作业

1.收集一些志愿者的相关情况。

2.收集一些我们社区的志愿者的相关活动情况。

3.整理你自己参与过的志愿者活动的相关情况。

五、板书设计

争做绿色小卫士

社区的活动

志愿者

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