小树快长高教学设计及教案分析｜教案在线预览

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小树快长高教学目标：1.通过学唱歌曲《小树快长高》让学生在歌声中树立起茁壮成长充满朝气之精神。2.指导学生运用适当的声音和情绪演唱歌曲《小树快长高》用33（啦啦）在四分休止符处做伴唱。3.认识八分音符及休止符并运用到歌曲当中，唱准时值。教学重点：学唱歌曲《小树快长高》教学难点：八分休止符的演唱教学准

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所属课文：小树快长高

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2018-07-09 11:26:00

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学校：葫芦岛市南票区大兴乡东青卜小学

小树快长高教学设计及教案分析

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关键词：小树快长高教学设计及教案分析

正文

小树快长高

教学目标：

1.通过学唱歌曲《小树快长高》让学生在歌声中树立起茁壮成长充满朝气之精神。

2.指导学生运用适当的声音和情绪演唱歌曲《小树快长高》用

33（啦啦）在四分休止符处做伴唱。

3.认识八分音符及休止符并运用到歌曲当中，唱准时值。

教学重点：学唱歌曲《小树快长高》

教学难点：八分休止符的演唱

教学准备：钢琴、教学课件、打击乐器等。

教学过程：

一、

学生问好、谈话导入、提高兴趣

师：同学们，你们知道现在是什么季节吗？

生：春季

师：春天到底在哪里呢？春天有哪些变化呢？

生：小河融化、柳树发芽、小草露出了头、小燕子从南方飞了回来

师：老师给你们带来三位常见的好朋友，看一看他们是谁呢？

生：大树（出示课件）

师：大家观察一下，他们有什么不同？

生：小树一颗比一颗高。

师：对了，那我们给三棵小树起个名字好不好？

生：好！

师：今天老师要为你们种上一棵“快乐成长树”，希望你们能够像小树一样健康快乐的成长。

二、

音乐知识

给大树起名字

sol 2.

八分休止符的学习

(出示课件) 三、

感受音乐

1.初听歌曲，感受歌曲的情绪（课件出示范唱）

2.复听歌曲，听小树都唱了些什么？

四、有感情的朗读歌词，体会歌词意境

1.学生自读歌词

2.让一个学生范读歌词

3.教师有节奏的朗读

4.学生有节奏的朗读

五、学唱歌曲

1.教师有感情的弹琴范唱

2.学生随琴默唱

3.学生随教师伴奏放声演唱

4.完整演唱，感受2/4拍的强弱规律，用打击乐伴奏

六、拓展

指导学生在四分休止符处用33（啦啦）做伴唱

七、表演唱

师生共同表演《小树快长高》

八、本课小结

孩子们这节课过得愉快吗？愉快！老师已经看出你们这节课过得非常充实、快乐。老师希望你们像小树一样健康、快乐的成长……

学生们在音乐中走出了教室。

关于本教案的常见问题

Q：小树快长高教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小树快长高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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