3 丰富多彩的电视节目教学设计及说课稿

一、导入

1、上课之前，我们来玩一个游戏：猜谜语，看谁反应快。请听好：一扇玻璃窗，里面有名堂，跳舞又唱歌，经常换花样。（打一电器）这是什么呀？（你真聪明！）今天，我们就从看电视说起。（板书课题）

2、师：同学们，你们喜欢看电视吗（喜欢）电视节目可多了，你知道的节目都有什么呢？生说。

3师：平时你们都喜欢看哪些节目？为什么？

生说。

二、创设氛围，体验电视给人们带来的乐趣

1、师：既然同学们这么爱看电视，那我来考考你们行吗？

我准备了几张卡片，你们能猜出它是什么节目吗？

师：请看图片：（学生猜）(你们真棒，一下子就猜出来了) （出示第二题：听音乐，猜栏目──“同一首歌”）

师：第二题听音乐来猜栏目，这是一首大家非常熟悉的旋律，猜出来了吗？对，“同一首歌”这个栏目能让我们听到许多好听的歌。（生自由发言）

师：还有这样一个老百姓喜欢的电视节目，天天都和我们相见。

（课件出示第三题：──“新闻联播”）

师：这些节目都是适合我们小学生看的电视节目。从你们刚才的回答中可以看出，同学们都很喜爱看电视，那你能说一说看电视都有哪些好处呢？

师：通过看电视可以让我们获取信息，开拓视野，放松心情，对我们的成长会有很大帮助！可以说一个电视荧屏就是一个世界。

三、互动交流，引出问题

1、师：

既然看电视好处这么多，为什么还有小朋友因为电视而苦恼呢，让我们来帮帮他，下面我们来看一看他有什么烦恼。

2、（两生表演情境，爸爸在看电视剧，孩子非要看球赛）遇到这种情况，你会怎么做？如果你是小明你是怎么想的，那如果你是爸爸你又是怎么想的。

3、你遇到过像小明这样的苦恼吗？（小组交流）

4、师：我们再来看一看他还有什么烦恼，（两生表演情境，妈妈不许小明再看电视，小明说正好播《科技之光》，想看完，可妈妈不同意说：“你都看两个小时了）请小明和妈妈分别说一说自己是怎么想的，你认为谁说的对，就站在谁的身边，（学生站排），谁能说说为什么你支持他。

刚才，双方同学都发表了自己的看法，正方同学，坚持认为看电视好处多，理由是看电视能——增长知识、获取信息、休闲放松。反方同学，则坚持认为看电坏处多，理由是看电视会——耽误学习、降低视力、影响健康（板书：看电视的好处及坏处）。

5、真是公说公有理，婆说婆有理，大家都很难说服对方。刚才我们只说了自己的一些想法，还不了解家长的想法，那么，接下来就是让我们了解一下家长的意见，把上节课留的调查查报告拿出来，让我们汇报一下采访结果吧。 6、通过学生的汇报，师总结：

家长限制我们看电视，是为了让我们合理安排好时间,处理好看电视与学习、休息的关系，并且知道要选择适合少年儿童看的电视节目，还要注意看电视时的用眼卫生等。

活动三：金点子剧场。 1 、那我们怎么做才能让看电视好处多于坏处呢？请大家互相提一提合理化建议，看谁能想出切实可行的“金点子”来让我们的父母放心，让我们能够科学、正确、合理地看电视，学生汇报交流总结。

①我们可以写完作业再看电视。

②我们把握好看电视的时间。

（时间节制）

③我们还可以选择一些科技、知识性比强的电视节目来看。

（内容健康）

4、姿势端正

5、离三米远

板书：时间节制、内容健康、保护眼睛、合理安排

2 、同学们总结出来的“金点子”真好，其实，对于小学生看电视的问题，不仅我们关心，家长关心，很多研究少儿问题的专家也很关心。下面请看少儿专家给我们的建议： （ 1 ）合理安排看电视的时间。 （ 2 ）看健康、有益于我们成长的电视节目。 （ 3 ）不影响我们的学习。

（ 4 ）与家长做好沟通。 （5）保护好视力。

（6）要注意不要整日沉迷于电视，注意培养自己更多健康的兴趣、爱好

三、自主学习：拟订协议 丰富多彩的电视节目让我们开阔视野、放松心情，学到许多书本中不能学到的知识。让我们把自己的想法和爸爸妈妈说说，为了能在家合理看电视，请根据自己的情况和家长商量一下，一起来定一个看电视的协议吧。

比如，看电视的时间，内容，怎样做到不影响学习等等。

1 、同学之间交流自己拟订的协议。老师随机抽取典型的协议，师生共同评析。 2 、展示协议。 （ 1 ）甲乙双方看电视的时间长短。

（ 2 ）甲乙双方不能为电视节目争执。 (3 ）规定好甲乙双方选择哪几天看电视。 （ 4 ）乙方看电视的内容必须健康有益。 （5）甲乙双方看电视换节目不能中断，必须看完才能换。

四、拓展延伸，回归生活

看了大家所拟的协议书，相信同学们一定对如何收看电视有了更深刻地认识。和父母签好协议后，把协议贴在家里比较醒目的位置，平时对照协议执行。其实，除了收看电视，我们还可以通过其他很多方式来获取信息，你们知道在我们生活中还有哪些大众传媒吗？生说

师：那你们应该怎样选择呢？

（1）要选择内容健康的，因为网络里有暴力等不好的内容

（2）要控制时间，注意用眼卫生。

（3）要合理安排时间，课余再去阅读。

同学们，今天我们从看电视说起，电视是个小窗口，也是个大世界。希望大家在日常生活中，充分发挥电视给我们带来的有利之处，尽量避免或减少电视带来的弊端，让电视真正成为我们的良师益友！

板书设计： 丰富多彩的电视节目

小组得分：

1：

2：

3：

4：

耽误学习

视力下降

影响健康

浪费时间

增长知识获取信息休闲放松

了解世界

合理安排

保护视力

内容健康

节制时间