6.地球在哭泣课件配套优秀教案设计

《地球在哭泣》教学设计

陕西省宝鸡市扶风县扶风县扶风小学 李新娟

教材分析：

《地球在哭泣》是未来出版社版义务教育课程标准教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第六课。地球是人类和其他生物的家园，它不可或缺，至今人类还没有找到任何一个可以替代地球的天体。然而，由于人口的飞速增长，地球的负担越开越重，甚至达到了无法承受的地步！本节课就是通过让学生观察有关图片、结合生活实际等教学环节，学生简单了解大气污染、水污染、垃圾污染给人们生活带来的危害。然后对我们身边的污染现象进行调查，就如何应对污染现象展开讨论，从而使学生懂得保护环境、珍爱地球就要从身边的小事做起的道理。

教学目标：

1、能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题。

2、知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

3、初步了解人口过多带来的社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。

教学重点、难点：

教学重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的 吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

教学难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，

学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。。

教学准备：

学生：搜集有关体现人口过多、增长过快带来的社会问题的图片和资料。也可以从父母那里获取。画一副心中最美的地球或风景。

教师：关于世界人口数量和增长速度的最新数据，相关课件。

教学过程：

一、创设情境，谈话导入：

在上课之前，我曾经给同学们布置过一个预习，请同学们画出心中最美的地球或者风景。有哪位同学愿意和大家分享你的画作？（学生展示）

二、授课：

（一）欣赏美图，畅谈感受

1、出示拍摄的地球上的自然风光。（学生可以用四字词进行概括美景）。

2、师生交流：说一说观看后的感受——感受地球是我们美丽的家园。

[设计意图：利用地球的图片资料，由欣赏美丽的地球风光，激发学生学习的兴趣。] （二）走进现实，引发思考

我们的地球是如此的生机勃勃，多姿多彩，可是并非所有的人都能让我们的地球妈妈感到欣慰，她也有暗暗伤心、难过的时候……（出示哭泣的地球）

1、播放照片影集，思考：

⑴、是谁让地球如此的伤心呢？要求：请你认真地观看照片影集，从中看到了什么？你有什么样的感受？

⑵、看完影集后，让学生充分发表自己的意见，说出自己的感受。

⑶、谴责不良的破坏行为：此时，你想对人类说些什么？

⑷、教师在学生充分发表意见后进一步引导：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的赐予，养育了我们人类。但是，随着人口的不断增多，环境的不断恶化，我们的地球越来越不堪重负，遍体鳞伤，所有的这一切都是谁造成的呢？——人类！地球上的人口太多了！

[设计意图:通过观看由于世界人口太多而给地球带来的沉重负担的照片影集，增加学生的感性认识，使学生初步感知所有的一切都是由于人口太多造成的。] （三）关注社会，探讨问题

你是否还发现在我们身边的有哪些社会问题是为因为过多、过快所造成的？（学生回答后，课件出示相关的图片）

（四）资料展示，深切感受

我们通过刚才的讨论发现由于我们的人口增长过多、过快，已经造成了一个又一个的社会问题、我们的人口现在到底有多少，世界人口格局趋势什么样的呢，我这儿有一组数据，一起去看看。（课件出示最新人口数据）

（五）合作探究，研究根源

1．人口的过快增长将对地球的未来造成极大的压力，同时也

给人类带来了一系列的社会问题。

2．自主学***家自学P52~54页的内容。了解人口快速增长给人类带来了哪些社会问题？

3、合作探究：这些社会问题在现实生活中的主要现象？（举例说明）

要求：四人小组合作探究，小组成员分别说说自己观察到的社会现象，然后由小组长归纳总结填写到下面的表格中。

社会问题

吃饭问题

住房问题

资源问题

况

许多人找不到工作，许多人已经失业或正在面临失就业问题

业

教育问题

交通问题

更多的孩子面临失学

交通堵塞，交通事故多

主要现象

耕地面积越来越少，处于饥饿状态的人数越来越多。

数亿人无家可归，无房可住。

资源和能源出现短缺，更多的人面临绝对缺水的状[设计意图：人口的增长带来了一系列的社会问题，通过合作探究，让学生联系生活实际探讨问题，引导学生懂得人口问题是全世界性的问题，也是急需解决的重要问题，它关系到很多社会问题，一些问题已经直接影响到我们的生活。] 地球是我们人类共同的母亲，只有控制人口数量及精心保护她，人类和地球上的其他生物才能在这个美丽的星球上生活得更久。

（六）、保护地球，行动起来

讨论：面对哭泣的地球，我们应该怎样做呢？

（七）、写下你心中认为最美的标语

请给你课前的这幅画添加一句标语，在展示给大家看。

（八）、小结

我们只有一个地球，面对日益恶化的地球生态环境，我们每个人都有义务保护好它。善待地球，科学发展，就是要从我做起，用自己的行动来保护我们生存的家园。作为学生我们要保护地球，应该从我做起，从身边的小事做起，爱护我们的校园，养成不乱扔垃圾的好习惯。为了我们这个美丽的家园，我们要行动起来，从我做起，保护环境，珍惜资源。

（九）、作业

1、收集更多人口与环境方面的资料。

2、制作宣传保护环境的手抄报等。

板书设计

6、地球在哭泣 吃饭问题 世界人口越来越多 住房问题 善待地球

资源问题 科学发展

就业问题 从我做起

人口增长越来越快 教育问题 保护环境

交通问题