4.模拟游戏——争取生存时间教学设计内容推荐
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4.模拟游戏——争取生存时间教学设计内容推荐
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关键词：4.模拟游戏——争�…教学设计内容推荐
正文
《模拟游戏—争取生存时间》
教学设计
一、教学目标：
情感态度与价值观：提高自我保护意识，知道自救互救的重要。
知识与技能：学会自救互救。
过程与方法：知道各种灾害中的自救和互救知识。
二、养成教育训练点：
遇到突发事件时沉着、冷静、能自救互救。
三、教学重点：
在具体的情境中获得自救知识的体验。
四、教学难点：
在具体的情境中获得自救知识的体验。
五、教学方法：
讨论交流、活动体验。
六、教学过程：
(一)导课。
观看四川地震图片导入本课
(二)新课讲授。
1、制定游戏规则。
2、游戏准备。
（1）小组确定活动内容。
每个小组选择一种模拟活动的方式。
小组中的同学在灾难中要互相救助。
（2）讨论：遇到这种情形怎么办，如何有效逃生，怎样去表演。
（3）现场模拟表演。
（三）组织学生对模拟表演进行评析。
1.逃生自救方法是否科学。
2.表演如何
板书设计：
争取生存时间
家中 户外 教室
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来自：学校：文安县赵各庄镇卢各庄中心校
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