正投影优秀教学设计｜教案在线预览

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29.1 投影设计者：杨德灼【学习目标】1、了解投影的有关概念2、会画圆柱、圆锥、球、直棱柱（主要是直三棱柱和直四棱柱的三种视图）3、通过画三视图，体会几何体及其视图之间的相互转化．【学习过程】一、投影：阅读课本p87-88 如图，属于投影如图，属于投影练习1：将物体与它们的投影用线连接起来。二、正

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所属课文：正投影

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2019-06-25 09:09:00

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学校：广州市花都区狮岭镇狮峰初级中学

正投影优秀教学设计

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2019-06-25 09:09:00

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关键词：正投影优秀教学设计

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29.1 投影

设计者：杨德灼

【学习目标】

1、了解投影的有关概念

2、会画圆柱、圆锥、球、直棱柱（主要是直三棱柱和直四棱柱的三种视图）

3、通过画三视图，体会几何体及其视图之间的相互转化．

【学习过程】

一、投影：阅读课本p87-88

如图，属于

投影

如图，属于

投影

练习1：将物体与它们的投影用线连接起来。

二、正投影：阅读课本p89-91 练习2、球的正投影是(

)

(A)圆面．

(B)椭圆面．

(C)点． (D)圆环.

练习3、如图所示，右面水杯的杯口与投影面平行，投影线的方向如箭头所示，它的正投影图是(

)

－ 1 －

三、视图：阅读课本p94-95

在正面内得到的

观察物体的视图，叫做主视图；

在水平面内得到的

观察物体的视图，叫做俯视图；

在侧面内得到

观察物体的视图，叫做左视图．

练习4．（2008，广东深圳）如图，圆柱的左视图是（）

A B C D 练习5．如图，桌子上放着一个圆柱和一个长方体，，它的俯视图应是（）

A B C D

例1 ：画出下图所示的一些基本几何体的三视图．

⑴

圆

－ 2 －

柱 ⑵正三棱柱

（3）圆锥（4）圆

四、小结：1、投影的分类 2、物体三视图概念及其画法。

五、学生训练，教师巡视辅导

A组题

1．如图，添线补全下列三个几何体对应的三视图．

2．分别画出如图所示，由五块正方体摆成的两种不同形状的三种视图．

－ 3 －

3．如图所示，讲台上放着一本书，书上放着一个粉笔盒，•下面三个平面图形依次是（）

A．正视图，俯视图，左视图 B．正视图，左视图，俯视图

C．左视图，俯视图，正视图 D．以上答案都不对

4、正方形在太阳光的投影下得到的几何图形一定是(

)

(A)正方形．

5、在同一时刻，身高1.6m的小强的影长是1.2m，旗杆的影长是15m，则旗杆高为

（

）

A、

16m

B、

18m

C、

20m

D、

22m

(B)平行四边形或一条线段．

(C)矩形．

(D)菱形．

－ 4 －

关于本教案的常见问题

Q：正投影优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《正投影》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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