升幂排列与降幂排列第二课时教案｜教案在线预览

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教案设计教学内容：升幂排列与降幂排列一、学习目标确定的依据1、课程标准会把一个多项式按某个字母的升幂或降幂排列。2、教材分析本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减部分整式的第三节，升幂排列或降幂排列实际是将多项式整理成简洁的形式。期末考点近几年均期末考试直接出考察升幂排列和降幂排列的试题

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所属课文：升幂排列与降幂排列

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2023-05-03 10:52:48

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学校：筠连县双腾镇初级中学校

升幂排列与降幂排列第二课时教案

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关键词：升幂排列与降幂排列第二课时教案

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教案设计

教学内容：升幂排列与降幂排列

一、学习目标确定的依据

1、课程标准

会把一个多项式按某个字母的升幂或降幂排列。

2、教材分析

本节课是初中数学华师大版七年级上册第3章整式的加减部分整式的第三节，升幂排列或降幂排列实际是将多项式整理成简洁的形式。

期末考点

近几年均期末考试直接出考察升幂排列和降幂排列的试题。

4、学情分析

学生对升幂排列与降幂排列上学习接受上比较快。就是在对常数的时候容易迷糊。

二、学习目标

能说出什么是升幂排列和降幂排列；会把一个多项式按某一字母作升幂或降幂排列。

四、教学过程: （一）、复习回顾1.对单项式的定义、系数、次数进行复习；2.对多项式的定义、项、次数进行复习；3.对常数项进行复习；

（二）、升幂降幂排列定义（引入相关例子进行巩固）；

（三）、进行强调易错点，易混淆的点；

（四）、知识运用中的学生强大环节，调动学生气氛，增强课堂效果；

（五）、挑战自我，加大题的难度，涉及一些考点，强化训练；

（六）、课后提升练习；

（七）、本节小结，学以致用；

（八）、课堂情感交流，对学生进行积极引导。

三、评价任务

说出升幂排列和降幂排列的概念，会把一个多项式按某一字母作升幂或降幂排列。

关于本教案的常见问题

Q：升幂排列与降幂排列第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《升幂排列与降幂排列》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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