五、能量的转化和守恒优质课教案｜教案在线预览

资料摘要

《机械能及其转化》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。3．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。（二）过程与方法1．通过观察和实验

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所属课文：五、能量的转化和守恒

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2019-06-18 08:42:00

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学校：绵阳市游仙区魏城镇初级中学

五、能量的转化和守恒优质课教案

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关键词：五、能量的转化和守恒优质课教案

正文

《机械能及其转化》教学设计

一、教学目标

（一）知识与技能

1．知道动能、重力势能和弹性势能统称为机械能。

2．能通过实验或实例，认识物体的动能和势能可以相互转化。能解释与机械能转化有关的现象。

3．通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。

（二）过程与方法

1．通过观察和实验，认识动能和势能之间的相互转化的过程。

2．通过动手设计实验，勇于探索自然现象和身边的物理道理。

二、教学重难点

本节内容由“机械能及其转化”“水能和风能的利用”两部分构成，教学的重点是动能和势能之间的相互转化。为了能够从能量转化与守恒的观点将动能和势能联系起来，可以让学生分析、讨论生活现象，如荡秋千、跳蹦蹦床、拍皮球等过程中物体高度、速度的变化，进而讨论动能和势能的变化情况，引出动能和势能的转化规律。

三、教学资源准备

多媒体课件、单摆、滚摆、弹簧、小球等。

五、教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

飞行中的飞机具有哪些能量？跳水运动员具有哪些能量？

一个物体可能同时具有多种能量

一机械能

概念板书

机械能=动能+势能

二，机械能的转化及守恒

演示滚筒实验

问：圆筒静止在斜面上时具有什么能量？圆筒在向下滚动时，哪些能量在减小，哪些能量在增大？圆筒在最低处时具有什么能量？圆筒在向上滚动时哪些能量在减小，哪些能量在增大？

分析射箭和从高处落下的球的能量变化情况。

动能和势能能够相互转化

①例：分析撑杆跳运动员的能量转化情况；

分析蹦床和蹦极运动中的能量转化。

②用滚摆演示能量的转化

③用单摆演示能量的转化

④现象1：从鼻尖静止释放的铁锁学生活动

学生思考后回答

设计意图

通过复习，加强对所学内容的理解

教学过程

学生思考后回答

使学生初步认识能量之间的转化

摆回来会打到鼻子吗？

⑤过山车在运动过程中机械能时如何转化的？机械能守恒吗？

三，水能和风能的利用

学生思考后1.

水能和风能时机械能

回答

洪水和狂风能给我们带来灾害，

但风能和水能也可以为我们所利用

问：水可能具有哪些能量？风具有什么能量？你们知道我们可以利用水能和风能来做什么吗？

利用水能和风能

水力发电

水能→电能

风力发电

风能→电能

课堂练习

1.例1---例6

见课件

2.课本第74页

“动手动脑学物理”

关于本教案的常见问题

Q：五、能量的转化和守恒优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、能量的转化和守恒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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