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时政专题探究课中美贸易战之我见中原中学 陶琪华一、教学目标:1、知识与技能:了解中美贸易战发生的原因、影响及应对的措施。对美国发起中美贸易战的原因有正确的认识,能用所学的经济全球化与对外开放的原理对这一事件进行分析,形成正确的认识及行为选择。2、过程与方法:通过小组合作专题探究在课堂上进行展示交流

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构建开放型经济新体制教案公开课一等奖

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构建开放型经济新体制教案公开课一等奖

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关键词:构建开放型经济新体制教案公开课一等奖

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时政专题探究课

中美贸易战之我见

中原中学 陶琪华

一、

教学目标:

1、知识与技能:了解中美贸易战发生的原因、影响及应对的措施。对美国发起中美贸易战的原因有正确的认识,能用所学的经济全球化与对外开放的原理对这一事件进行分析,形成正确的认识及行为选择。

2、过程与方法:通过小组合作专题探究在课堂上进行展示交流,在合作学习、探究学习和体验学习过程中,通过讨论、分析、质疑、反思等方法对中美贸易战有正确的理解与判断,在实践中提高理论联系实际的能力。

3、情感、态度、价值观:通过问题的探究,能用辩证思维去分析评价客观事物。关注国际形势和社会热点,面对复杂的国际形势有正确的认识与判断,认同并拥护党和政府的相关政策,以实际行动为国家的发展做贡献。

二、教学重点:面对中美贸易战,做为中学生应该做哪些准备。

教学难点:中美贸易战的影响 三、教学过程:

1、课前准备:

(1)组成5——6人学习小组

(2)设计小组合作探究稿《中美贸易战之我见》,布置学生在课前查找资料,以小组合作方式对相关问题进行探究。

(3)制作PPT,准备相关视频

(4)准备选项牌

2、教学过程

环节一:交流小组合作探究问题一:美国为什么挑起中美贸易战?

创设情境:美方认为美国对华贸易当中有巨大的逆差,甚至有数字达到5000亿美元,说美国损失了数百万的制造业岗位,认为美国在中美贸易过程当中是吃亏的状态。

问题一:对于“美国吃亏论”你是否认同?搜集相关数据资料,说明你的理由。A认同 B不认同。。请以小组为单位进行举牌

1

各小组举牌交流观点对“美国吃亏论”有一个全面正确的认识。

通过《关于美国在中美经贸合作中获益情况的研究报告》和播放视频《听听专家的观点》帮助同学对这一问题有正确认识。

环节二:交流小组合作探究问题二:中美贸易战,谁更受伤?

1、问题二:你认为受贸易战影响较大的是哪一方?搜集相关资料说明理由。(对国家影响)

A中国B美国C其他,小组举牌进行选择。

各小组举牌交流探究成果。

2、就这一问题进行小组课堂讨论一:你认为中美贸易战是否会对你的生活学习产生影响?(对个人的影响)如果有,会是哪些影响?A有影响 B没有影响。请小组举牌选择并说明理由。

知道影响后,接下来如何应对?

环节三:交流小组合作探究问题三:中美贸易战,我们该如何应对?

1、小组合作探究问题三:你认为中国要打赢这场贸易战,最大的优势和劣势分别是什么?

小组交流对这一问题进行讨论,分析中国的优势和劣势。

2、结合刚才优劣势的讨论,进行小组课堂讨论二:从长远看,你认为中国要打赢这场贸易战,应该采取哪些措施?

3、小组课堂讨论三:你认为中美贸易战接下来的发展趋势会怎样?

A中美双方重新谈判,圆满解决说明理由;

B愈演愈烈,贸易战进一步扩大;

C会有阶段性缓和,但后续还会发生

小组达成一致意见进行举牌选择,并说明理由。

环节四:交流小组合作探究问题四:你认为中国要打赢这场贸易战,作为中学生的你要做些什么准备?

总结:希望今天的交流讨论能帮助大家对中美贸易战有一个全面的认识,更希望同学们能从现在起努力学习掌握科学知识,提高内在素质,锤炼过硬本领,使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上越来越快的时代发展。面对复杂的世界大变局,要明辨是非、恪守正道,不人云亦云、盲目跟风。以青春之我创造2

青春之中国。

四、课后训练和评价

在课堂交流的基础上进一步完善小组合作专题探究《中美贸易战之我见》,并根据参与程度和课堂表现进行评价。

小组合作专题探究:中美贸易战之我见

第 小组:

组长: 组员: 分工情况: 小组合作探究主要内容:

问题一:“美国对华贸易当中有巨大的逆差,甚至有数字达到5000亿美元,说美国损失了数百万的制造业岗位,认为美国在中美贸易过程当中是吃亏的状态。”对于“美国吃亏论”你是否认同?搜集相关数据资料,说明你的理由。

问题二:根据相关链接二提供的相关数据与资料,你认为受贸易战影响较大的是哪一方?(中国、美国、或其他)说明理由。

对中国的影响

问题三:你认为中国要打赢这场贸易战,最大的优势和劣势分别是什么?

3

对美国的影响

其他

问题四:中国要打赢这场贸易战,作为中学生的你要做些什么准备?

相关链接一:中美贸易战大事记

1、美方挑起:2018年3月22日,特朗普政府宣布“因知识产权侵权问题对中国商品征收500亿美元关税,并实施投资限制”。

2018年4月4日,美国政府发布了加征关税的商品清单,将对我输美的1333项500亿美元的商品加征25%的关税。

2018年4月5日,美国总统特朗普要求美国贸易代表办公室依据“301调查”,额外对1000亿美元中国进口商品加征关税。这一做法严重违反国际贸易规则。

2018年8月,美国贸易代表办公室公布第二批对价值160亿美元中国进口商品加征关税的清单,23日起生效,使中美贸易战进一步升级。美方的清单包含了6月15日公布的284个关税项目中的279个,包括摩托车、蒸汽轮机等产品,将征收25%关税。

2019年5月9日,美国政府宣布,自2019年5月10日起,对从中国进口的2000亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。

2、中方反制措施:2018年4月2日起,中国对原产于美国的7类128项进口商品中止关税减让义务,在现行适用关税税率基础上加征关税。

2018年4月4日根据《中华人民共和国对外贸易法》和《中华人民共和国进出口关税条例》相关规定,经国务院批准,国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。

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2018年8月8日,中国为维护自身正当权益和多边贸易体制,也决定160亿美元自美进口产品加征25%的关税,并与美方同步实施。

2019年5月13日,经党中央、国务院批准,国务院关税税则委员会决定,自2019年6月1日0时起,对已实施加征关税的600亿美元清单美国商品中的部分,提高加征关税税率,分别实施25%、20%或10%加征关税。对之前加征5%关税的税目商品,仍继续加征5%关税。

相关链接二: 中美贸易战的“你来我往”

1、自2018年以来中美两国加征关税涉及的商品金额总数:

美国:2018年全年,共有2500亿美元中国商品被美国列入加税清单,这部分商品对美国出口额同比增长9.8%,中国对美国整体出口额增长6.7%。2019年一季度,加税清单上的中国商品对美国出口额同比下降24.2%,中国对美国整体出口额下降13.9%。

中国:2018年全年,共有1100亿美元美国商品被中国列入反制清单,这部分商品对华出口额同比下降4.1%,美国对华整体出口额增长0.8%。2019年一季度,反制清单上的美国商品对华出口额同比下降39.8%,美国对华整体出口额下降31.8%。

2、中美贸易争端加征关税所涉及的商品种类

美国加征关税的中国商品: 40%是日用消费品,60%为制造业产品,特别是高新技术产品,例如:信息设备、电气设备、航空航天、信息及通信技术、高铁装备等。

中国加征关税的美国商品:大豆、猪肉、鲜水果、干果及坚果制品、葡萄酒、改性乙醇、花旗参、无缝钢管、回收铝、汽车、化工品、飞机等

3、其他方面:

美国:5月16日,美国商务部工业与安全局(BIS)将华为列入所谓“实体清单”,禁止华为在未经美国政府批准的情况下从美国企业获得元器件和相关技术。

中国:美国宣布对华为的禁令后,华为启动了自主研发的芯片,作为备选方案的麒麟芯片,一夜之间“转正”。

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关于本教案的常见问题

Q:构建开放型经济新体制教案公开课一等奖是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《构建开放型经济新体制》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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