坚持国家利益至上特级教师教学实录

第八课

国家利益至上

第二框

坚持国家利益至上

山西省运城市新绛县龙兴中学

张俊秀

（一）教学目标

1、情感、态度和价值观目标

（1）树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。

（2）合法有序地表达爱国情感，能够主动为维护团结稳定的社会局面贡献力量。

2、能力目标

（1）正确认识国家利益与人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。

（2）学会正确看待社会生活中不同人表现出的国家利益观念和行为，形成在复杂的社会生活中作出正确价值判断和选择的能力。

（3）能够正确处理国家利益与个人利益之间的矛盾和冲突，提高社会实践能力。

3、知识目标

知道要做到坚持国家利益至上，在思想上必须树立维护国家利益意识，在行动上要以国家利益为重，同一切损害国家利益的行为作斗争。

（二）教学重点

树立维护国家利益意识。

（三）教学难点

捍卫国家利益。

（四）教学时间：1课时

（五）教学方法：情景教学法、体验教学法、讲过教学法

（六）教学过程：

一、课堂导入播放歌曲《国家》

“有了强的国，才有富的家”，国家利益与人民利益在根本上是一致的。维护国家利益最终受益的是广大人民群众。那么，我们该怎样维护国家利益呢？今天，我们共同学习——坚持国家利益至上（板书）

二、课堂活动

1、展示学习任务

树立维护国家意识

捍卫国家利益

2、树立维护国家意识

活动一：树立和增强危机意识和防范意识

多媒体展示资料：2017年4月26日，驻韩美军开始往星州高尔夫球场搬运萨德反导系统。美国萨德反导系统一旦运用，中国整个华北、华东、渤海、东海区域导弹发射的一举一动都将会处于美国的监控之中。外交部发言人耿爽表示，中方坚决反对美韩在韩部署“萨德”系统，将坚决采取必要措施维护自身国家利益。

（1）“萨德”事件给予我们什么启示？

（2）现实生活中，你还知道哪些损害国家利益的事情？（试举两例）

（3）坚持国家利益至上，我们应该怎样做？

提示：1、当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

2、答：（1）中国驻巴基斯坦大使馆遭恐怖分子袭击。

（2）范冰冰偷税漏税案，对国家利益造成极大伤害。

3、（1）坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害国为耻。

(2)

坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。

(3)

坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

活动二：《中华人民共和国保守国家秘密法》第三条规定

国家秘密受法律保护。一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务。任何危害国家秘密安全的行为，都必须受到法律追究。

《中华人民共和国国防法》第五十二条规定：公民和组织应当遵守保密规定，不得泄露国防方面的国家秘密，不得非法持有国防方面的秘密文件、资料和其他秘密物品。

第五十四条规定：公民和组织有对国防建设提出建议的权利，有对危害国防的行为进行制止或者检举的权利。

读完这两条法律你有何感悟？

活动三：理性爱国，合理表达爱国情感

多媒体展示资料《国片和视频》

生活中，有的人以爱国为由，拉横幅围堵外资企业，砸某国品牌汽车甚至打伤车主，在网上联名抵制某一国家的商品。对此，

1、你认为这些人的行为是真正的爱国吗？

2、他们的行为有什么危害？

3、作为公民，我们应如何正确表达爱国情感？

提示：1、这些人的行为不是真正的爱国，是不道德的行为，甚至是违法的。

2、危害：简单粗暴的行为非但不能维护国家利益，反而伤害自已的同胞，影响社会的安定，破坏国家形象，给国家发展和国际交往带来不利影响。

3、（1）维护国家利益要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感。

（2）爱国需要理性。理性就是要符合道德标准，要遵守法律规定。我们在表达爱国热情前，必须让自己冷静下来，想想什么能做，什么不能做，思考做了会产生正面效应还是负面影响。热情与冷静并不矛盾，感性与理性并不冲突。无论何时何地，我们都深深爱着伟大的祖国，我们都要用理性的言行为祖国增光添彩。

知识解惑

坚持国家

利益至上

捍卫国家利益

活动一：多媒体展示视频

3、增强维护国家利益的责任感和使命感

1、心怀爱国之情

2、树立和增强危机意识和防范意识

1、从他们身上你能感受到一种什么精神。

2、结合视频，图中的抗日英雄和时代楷模都是如何处理国家利益与个人利益之间的关系的？

3、当个人利益同祖国利益发生矛盾时，我们应该怎么办？

1、答：爱国主义精神。

2、答：（1）以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，甚至不惜牺牲自己的生命。

3、答：（1）以国家利益为重，把国家利益放在第一位。

（2）为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献

出自己的生命。

（3）始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一

切损害国家利益的行为做斗争。

活动二：

要国家利益就必须完全牺牲个人利益，这种观点对吗？

（小组讨论）

答：1、这种观点是不对的。

2、国家利益和个人利益在根本上是一致的，是相辅相成的，共同促进的。

3、国家利益高于个人利益。当国家利益和个人利益发生矛盾时，个人要着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，但并不意味着在任何情况下都要无条件的牺牲个人利益，更不意味着对个人利益的抹杀。

4、与此同时，国家也充分尊重和尽力保障、满足个人的正当利益，为个人价值的实现创造机会和条件，并力求使每个人的个性和才能获得全面和充分的发展。

活动三：

作为中学生，应该如何维护国家利益？

1、心怀爱国之情，关心国家发展，积极对国家建设提出自己的建议。

2、树立和增强危机意识和防范意识。在日常生活中，拍摄时，不拍摄军工单位、军事基地等的照片，更不能公开发布；在网络上等，不随意探讨有关国家军事的参数、数据等。

3、增强维护国家利益的责任感和使命感，努力学习、提高素质，同理性务实，文明的心态，合法有序地表达爱国情感。

4、发现有危害国家利益的行为要积极制止或检举。

知识解惑

捍卫国家利益

三、课堂小结

四、板书设计

坚持国家

利益至上

五、教学反思

六、随堂练习

1、一位中国留学生获得了一份丰厚的奖学金，当她得知只有放弃中国国籍才能领取这笔奖金时，她毅然决定放弃奖学金。这告诉我们（C）

①维护集体利益就必须牺牲个人利益

②维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现

③每个人都应该用自己的实际行动维护国家的荣誉和利益

④每个人都对自己的祖国充满热情之情

A、①②③④

B、②③④

C、②③

D、①②③

捍卫国家利益

（行动上）

增强维护国家利益的责任感和使命感

树立维护国

家利益意识

(思想上）

心怀爱国之情

树立和增强危机意识和防范意识

2、8年前，黄大年毅然放弃国外优越条件回到祖国，成为国家“千人计划”第二批入选专家，带病工作，把生命最绚丽的部分献给祖国的科技事业。黄大年的先进事迹告诉我们（B）

①为了国家的利益，有时需要放弃个人利益

②科学家都能做到为了国家的利益，放弃国外的优越条件

③黄大年同志为了国家利益，无私地奉献自己

④为了国家利益，需要每个人随时献出生命

A、①②

B、①③

C、③④

D、②④

3、有人说：“国家利益就是个人利益”这种观点对吗？如何处理二者之间的关系？

答：①这种观点不对

②虽然国家利益和个人利益在根本上是一致的，但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾

③当国家利益和个人利益发生矛盾时，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位

④为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同损害国家利益的行为作斗争

注：课件中的视频来自于21世纪教育网

人教版八年级道德与法治

第八课

国家利益至上

第二框

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