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《坚持国家利益至上》教学设计授课人:初中政史地组唐珊珊一、教学目标:【情感态度价值观目标】树立国家利益至上的意识,形成正确的国家利益观。用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感。【能力目标】在复杂的社会生活中能做出正确的判断和选择,掌握维护国家利益的方法。在学习与生活中用实际行动践行国家利益

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坚持国家利益至上优秀教学设计范文

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坚持国家利益至上优秀教学设计范文

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《坚持国家利益至上》教学设计

授课人:初中政史地组

唐珊珊

一、教学目标:

【情感态度价值观目标】

树立国家利益至上的意识,形成正确的国家利益观。用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感。

【能力目标】

在复杂的社会生活中能做出正确的判断和选择,掌握维护国家利益的方法。在学习与生活中用实际行动践行国家利益至上。

【知识目标】

知道维护国家利益的方法,能从思想上和行动上维护国家利益。

二、教学重难点:

教学重点:树立维护国家利益的意识。

教学难点:能正确捍卫国家利益。

三、教学方法:

体验式教学法、案例教学法、学生自主探究、小组合作探究法;

四、教学过程

导入:《我们一起走过》宣传片

环节一:铮铮爱国士

通过话题探讨,让学生认识到坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,能正确认识国家利益与个人利益的关系,当两者发生矛盾时,要把国家利益放在第一位。

环节二:悠悠赤子心

展示杜嘉班纳辱华事件及中美贸易战等时事新闻,通过对新闻的层层分析,让学生明辨维护国家利益的方法。

环节三:殷殷报国情

展示我校学生维护国家利益的事例,激发学生的爱国之情,引导学生在今后的学习和生活中以自己的实际行动维护国家的利益。

电子相册升华,结束本课。

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