在社会中成长教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

在社会中成长一、教学目标：知道什么是亲社会行为以及如何养成亲社会行为。二、教学重难点：学会在实践中养成亲社会行为三、新课讲授1、导入只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。2、阅读课本运用你的经验思考：暑期生活中，你是否有类似的经历，与同学交流分享你的付出和收获。结论：人

资料类型：教学教案文档

所属课文：在社会中成长

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-14 09:46:00

来源学校

学校：新安县洛新产业聚居区初级中学

在社会中成长教学实录及点评

未知

2019-06-14 09:46:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：在社会中成长教学实录及点评

正文

在社会中成长

一、教学目标：知道什么是亲社会行为以及如何养成亲社会行为。

二、教学重难点：学会在实践中养成亲社会行为

三、新课讲授

1、导入

只有一条路不能选择那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

2、阅读课本运用你的经验

思考：暑期生活中，你是否有类似的经历，与同学交流分享你的付出和收获。

结论：人的成长是不断社会化的过程

3、阅读课本探究与分享

思考：结合上图，说明学习用品、食物、衣服等是怎样生产出来的。

结论：（1）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。（2）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

4、欣赏图片

结论：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。

5、课本探究与分享

亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。

1、我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。2、我们要遵守规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。

四、小组合作

结合自己以往参加社会实践活动的经历，写一写当时的情况和现在的感想和大家分享交流。

五、当堂检测

1.实现社会化的途径主要是（

）

A.学习社会知识

B.帮助老年人

C.经常听广播读报纸

D.社会成员的影响

2.某学校在开展助残的活动中，许多同学发生了巨大的变化；冷漠的变热情了，脆弱的变坚强了。可见（

）

A.人在社会中能够不断成长

B.我们应该多了解社会

C.社会化的过程就是我们成长的过程

D.我们的情绪变化太大

关于本教案的常见问题

Q：在社会中成长教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在社会中成长》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

在社会中成长教学实录及点评