做负责任的人全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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做负责任的人全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：做负责任的人全国优秀课堂实录

正文

第2课时

做负责任的人

教学分析

【教学目标】

知识目标

懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失，无私奉献者的事迹

培养学生的责任意识，让学生有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民

能力目标

能够正确评价承担责任的代价和回报，作出最合理的选择，能为自己的选择负责

情感态度与价值观目标

【重点难点】

教学重点：履行责任的代价，正确评估责任的代价与回报。

教学难点：正确评估责任的代价与回报，有勇气承担责任的代价与回报。

教学过程

一、导入新课

(学生阅读思考教材P69“运用你的经验”) 教师归纳、过渡：面对老师的表扬，说明情况决心以后多为班级建设尽力；面对店主多找的零钱，及时退回；看到有人驾车撞人后逃逸，打电话报警等，这些都是负责任的表现。如何做一个负责任的人呢？我们来学习《做负责任的人》。

二、新课讲授

(一)不言代价与回报

1、代价与回报

活动一：竞选班委（学生阅读教材P70“探究与分享”）

讨论：（1）如果承担这个责任，可能会付出什么？

（2）如果承担这个责任，会对我有什么帮助？

（3）你会如何选择？又会怎样对待自己的选择？

（学生思考回答）

教师总结：在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。我们应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。

(二)

我承担

我无悔

2、学会承担不可推卸的责任

活动二：小青参加舞蹈队

(学生阅读教材P71—72“探究与分享”) 思考：（1）小青这样做值得吗？为什么？

（2）如何对待生活中不可推卸的责任？

（学生讨论回答）

教师总结：有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然应该自觉承担相应的责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。

4、敢于承担责任

活动三：2016年度感动中国年度人物——火海救人英雄王锋

2016年度感动中国人物(展示材料) 思考：（1）他们的行为给社会带来了什么？

（2）如何像他们一样做一名负责任的人？

（学生讨论回答）

教师总结：无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力

，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

三、课堂总结

本节课我们学习了承担责任的代价与回报，知道任何选择都可能有相应的代价与回报；懂得了对于可以选择的责任，一旦作出选择就要义无反顾地担当起应负的责任；对于不可推卸的责任，要做到我承担我无悔；我们应崇敬那些不言代价与回报，无私奉献社会的人。

无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。

板书设计

承担责任的代价与回报不言代价与回报义无反顾去承担可以选择的责任做负责任的人

学会承担不可推卸的责任我承担

我无悔不言代价与回报地承担责任

资料摘要

做负责任的人全国优秀课堂实录

做负责任的人全国优秀课堂实录

正文

文档信息

作者信息

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关于本教案的常见问题

Q：做负责任的人全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

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