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国家监察机关高碑店市肖官营中学 潘玲教学目标情感态度价值观目标:感受国家监察委员会的性质,体会维护人民当家作主的作用。关注监察委员会职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。能力目标:能够从政治现象中抽象概括出监察机关的作用。在学习中,培养和增进合作探究学习的能力。提高理解、分析、解决政治问题

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国家监察机关优秀教案范文

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国家监察机关优秀教案范文

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国家监察机关

高碑店市肖官营中学 潘玲

教学目标

情感态度价值观目标:感受国家监察委员会的性质,体会维护人民当家作主的作用。关注监察委员会职权的依法行使,增强法治意识,形成法治思维。

能力目标:能够从政治现象中抽象概括出监察机关的作用。在学习中,培养和增进合作探究学习的能力。提高理解、分析、解决政治问题的能力。

知识目标:了解监察机关的性质、职责,理解监察委员会依法独立行使监察权。

学情分析:八年级学生进入独立思维快速发展时期,开始关注国家政治生活,探寻我国国家机关的职能。但是,往往走马观花,很肤浅,不够透彻;在一些具体现象的理解上,难免出现偏颇。需要接受系统的学习和引导,顺应学生思维发展规律,深化对依法治国和依宪治国的认识,培养法治思维。

教学重点:监察机关的性质、监察全覆盖、依法独立行使监察权

教学难点:理解、分析监察机关的职责

教学方法:合作探究 对话引导法

教学准备:整合课程资源,制作课件,

教学过程

一、初步感知,提问导入

1点明新设立的国家监察机关。

2播放短视频,初步了解监察委员会。学生观看,并说说从哪些方面介绍了监察委员会?你还想了解关于它的哪些方面?

二、师生互动,知识建构

3(1)学生抢答,明确知识点

(2)教师指点,板书形成知识体系

教师明确监察委员会的性质,强调国家监察职能的“专责机关”

“专责机关”强调监察委员会的专业化特征、专门性职责,更加突出强调监察委员会的责任,行使监察权不仅仅是职权,更重要的是职责和使命担当。

名词解释“公权力”是国家权力或公共权力的总称,是法律法规规定的特定主体基于维护公共利益的目的对公共事务管理行使的强制性支配力量。

“公职人员”在国家经济、政治和社会生活中行使公共权力、履行公共职责等,判断一个人是不是公职人员,关键看他时不时行使公权力、履行公务,而不是看他是否有公职。

4补充我国监察体制历史进程,党和国家历来重视廉政建设,我国监察制度不断完善,逐步形成有中国特色的监察体制。

5出示监察机关组织体系图示,明确我国监察机关与权力机关的关系。

6 朗读《监察法》的规定,提问监察对象有哪些人员?说明了我国监察体制的什么特点?

明确监察委员会的监察范围,实现国家监察全面覆盖。

三、合作探究,能力提升

7围绕监察委员会行使监察权,进行了讨论,你是否赞同他们的观点?理由是什么?

甲:贾某是县政府的扶贫干部,涉嫌非法套取国家扶贫经费,县监察委员会收到举报后,准备进行调查。贾某曾在政府扶贫工作中做出突出贡献,该县政府可以发函给县监察委员会,要求停止调查。

乙:虽然监察机关的专责是行使国家监察职能,但是审判机关也要依法办理职务犯罪案件。

丙:监察机关、审判机关、检察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中各司其职,互不相干。

教师归纳:①监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。③监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

8视频播放监察委员会的职责,学生了解各个职责的地位、内容和方式

出示案例材料,

省监察委员会收到群众举报,某国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪,决定立案调查。核查组耐心地做他的思想工作,同时与其他涉案人员、证人谈话取证,最终查清郭某涉嫌职务犯罪事实。经该省监委会议研究决定,将郭某移送省人民检察院依法处理。同时,结合在查办案件过程中发现的问题隐患,向相关政府部门提出具有针对性和可行性的监察建议。

学生分析上述案例,(1)回答监察委员会行使了哪些职责?

监督职责,调查职责,处置职责(监察建议具有法律效力,需按要求履行)

(2)结合所学知识,思考监察委员会行使职责的目的是什么?制约公权力,规范权力运行,保障全心全意为人民服务的宗旨。

四、拓展思维,强化自信

9讨论交流:结合以上工作成效,说说我国监察机关履行职责,起到了哪些作用?

呈现文字材料:监察委员会成立一周年,体制改革成效显著。2018年,全国纪检监察机关共立案63.8万件,处分62.1万人,均创纪律检查机关恢复重建40年来的最高值。在高压震慑下,全国共有2.7万名党员干部主动交代了违纪违法问题,5000余名党员领导干部主动投案。截至目前,我国已连续4年开展“天网”行动,共追回外逃人员5000多名,追回赃款100多亿元。如今,腐败分子已然成为人人追打的“穷寇”。

(开启党和国家反腐败工作新篇章——深化国家监察体制改革一年扫描 来源:人民日报

发布时间:2019-03-01 )

①确保权力不被滥用,权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里;②强化不敢腐的震慑,减少和遏制腐败行为,维护宪法和法律的尊严,保持公权力行使的廉洁性;③有效推动廉政建设,预防腐败现象发生,保证人民当家作主;④有利于营造风清气正的社会环境;有助于公务人员依法办事,改善工作作风,提高管理质量;⑤推动我国全面依法治国,建设法治国家等。

10提出追问:(1)谁来监督监察机关和监察人员呢?

讨论,明确。党纪监督;人大监督;司法机关监督;民主监督、社会监督、舆论监督;自我监督。

(2)作为公民,我们能为国家监察工作做些什么?

①宣传我国监察体制改革,营造良好社会风气;②积极行使监督权,发现不法行为向有关部门检举、控告;③监察机关调查案件时,依法予以协助等

五、试题检测,反馈总结

1、2018年3月23日,与中央纪律检查委员会合署办公的监察委员会在北京揭牌,国家监察委员会是我国的( )A最高监察机关B最高行政机关C最高检察机关D最高权力机关

2、为深化监察体制改革,我国组建了各级监察委员会,加强对所有行使公权力的公职人员的监察。这样做能够更好的( )A杜绝腐败行为发生B制约和监督权力的行使C保障公职人员的权益D保障公职人员监督权

2018年3月,十三届全国人大一次会议召开,会议审议通过了宪法修正案和监察法。将监察委员会作为国家机关正式写入宪法;选举产生了国家监察委员会主任,明确各级监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。

据此回答3、4题。

3、以上材料说明:( )A人民代表大会是最高国家权力机关B全国人大具有重大事项决定权C国家监察委员会是最高国家审判机关D全国人大具有任免权和立法权

4、全国人民代表大会与国家监察委员会的关系是( )A 立法机关与行政机关的关系B分工与合作的关系C立法机关与司法机关的关系D监督与被监督的关系

板书设计

性质

监察职能专责机关

组成体制

国家监察委员会和地方各级监察委员会

产生及监督

国家权力机关-全国人大和地方各级人大

行使职权

依法独立行使,与其他机关相互配合、制约

监察职责

监督职责、调查职责、处置职责

国家监察机关

监察委员会

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关于本教案的常见问题

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