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时间: 月 日教学内容 基本政治制度教学目标教学中国特色社会主义政党制度重点教学中国特色社会主义政党制度难点教学方法情境导入法、自主学习法、合作探究法教学用具 教学内容一、导入新课二、自主学习三、讲授新课课时:第 课时情感态度与价值观目标

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基本政治制度名师教学视频(文字实录)

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基本政治制度名师教学视频(文字实录)

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关键词:基本政治制度名师教学视频(文字实录)

正文

时间: 月 日

教学内容 基本政治制度

教

学

目

标

教学

中国特色社会主义政党制度

重点

教学

中国特色社会主义政党制度

难点

教学方法

情境导入法、自主学习法、合作探究法

教学用具 教

学

内

容

一、导入新课

二、自主学习

三、讲授新课

课时:第 课时

情感态度与价值观目标:加强制度建设,对于实现人民当家作主至关重要

能力目标:培养学生理解我国

基本政治制度与我国性质相匹配的重要性

知识目标:掌握中国特色社会主义政党制度

学习用具 教 学 过 程

教 学 活 动

教

师

活

动

学

生

活

动

1、思考并回答:

你是怎样认识的?

2、认真阅读教材,划记重点;

3、思考并讨论;

设 计

意 图

通过情境导入,设置问题,引导学生思考。

知晓学习内容,明确学习任务。

一、导入新课

一代伟人毛主席80岁在全国人民代表大会讲话

视频

中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策,这说明了什么?

二、自主预习

PPT展示学习重点。

三、师生探究

探究一:中国特色社会主义政党制度

1.我国政党制度的内容有哪些?

1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

2)中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择。 2.各民主党派的性质是什么?

1)各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。

2)各民主党派是接受中国共产党领导的参政党

多党合作的基本方针是什么?

教

学

内

容

教 学 活 动

教

师

活

动

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

探究二:人民政协的基本内容有哪些?

(1)含义:是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

(2)主题:团结和民主。

(3)职能:政治协商、民主监督、参政议政。

民族区域自治制度

民族区域自治制度的内容是什么?

民族区域自治制度的意义是什么?

1)有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;

2)有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;

3)有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;

4)有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

基层群众自治制度

基层群众自治制度的含义是什么?

基层群众自治制度的意义是什么?

有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定

四、课堂小结

通过本节课的学习,我们学习了三个基本政治制度。

学

生

活

动

4、小组探究交流;

5、师生共同总结,明确要点。

设 计

意 图

思考、讨论、探究突破重难点,提高学生分析问题、解决问题的能力。

归纳总结,情感升华。

四、课堂小结

板书设计

课后记

作业布置

本课基础训练

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关于本教案的常见问题

Q:基本政治制度名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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