资料摘要
课题授课时间1.1坚持改革开放讲授人课型金嘉旺新授课情感、态度、价值观目标充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义教学目标能力目标知识目标教学重点教学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:坚持改革开放
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 62
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-09-05 05:47:37
- 来源学校
- 学校:抚顺市第二十七中学
坚持改革开放教案和学案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:坚持改革开放教案和学案内容
正文
课题
授课时间
1.1坚持改革开放
讲授人
课
型
金嘉旺
新授课
情感、态度、价值观
目
标
充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。
能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。
结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义
教学
目标
能
力
目
标
知
识
目
标
教学
重点
教学
难点
教具
教法
学法
教学
过程
导
入
新
课
目
标
实
施
改革开放的意义
改革开放的必要性
多媒体
讨论法、引导法、总结归纳法
合作探究法、情境体验法、归纳总结法
教
学
内
容
教
师
活
动
设疑参观校史展览或者走访老教师校园面貌有哪些变化?引发学生思考。
活动1、材料感悟
多媒体显示资料:引导学生一一归纳总结出改革开放的历史因素。
活动2、指导学生进行归纳总结
活动2、多媒体显示,图片材料分析。
引导学生思考、归纳、总结知识点。
①基本经济制度
②改革开放是强国之路
③四个尊重……
学
生
活
动
思考问题为什么学校面貌会发生如此大的变化?
阅读材料、并归纳总结改革开放的历史因素。
根据理解,归纳总结改革开放意义。
观看图片材料并思考、明确相关知识点。
设
计
意
图
帮助学生创设情境,引发学生思考,并导出课题。
从资料入手,培养学生的阅读分析能力和归纳总结能力。
培养学生的归纳能力。
从感官入手吸引学生注意力,引起学生思考。
第一课
第一节
坚持改革开放
一、改革开放促发展
1、改革开放的历史因素(原因)
①强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
②中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命……
③1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2、改革开放的意义
3、改革开放给我国带来的改变
①人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高……
②推动中国发生了翻天覆地的变化。
③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
目
标
实
施
二、中国腾飞谱新篇
1、中国腾飞的表现
(1)中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。
(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。
2、中国腾飞的意义
(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。 (2)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
明确:国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
具体要求见课件
引导学生阅读教材P6-8页内容,分析总结,中国腾飞的表现。
活动3、材料感悟
多媒体显示,引导学生思考分析,归纳中国腾飞的意义。
结合教材内容,勾画知识点。
小组讨论分析并得出结果,理解党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。
畅谈收获
培养学生的
分析能力和
知识迁移能力。
培养学生的小组合作能力、思考分析能力。
培养学生及时归纳的学习习惯
培养学生的社会责任感
课堂
小结
课堂延伸
引导学生归纳
总结本课内容
具体要求见课件
引导学生识记
小组讨论,
践行实践
课堂
训练
板
书
设
计
课后
反思
具体要求见课件
出示检测题,教给学生答题方法,并解决存在问题。
做题巩固
备战中考
历史因素(原因)
改革开放促发展
意义
改变
坚持改革开放
表现
中国腾飞谱新篇
意义
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2026-09-05 05:47:37
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 62
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_106466
来自:学校:抚顺市第二十七中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:坚持改革开放教案和学案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《坚持改革开放》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。