资料摘要

课题授课时间1.1坚持改革开放讲授人课型金嘉旺新授课情感、态度、价值观目标充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义教学目标能力目标知识目标教学重点教学

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:坚持改革开放
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
62
下载次数
0
更新时间
2026-09-05 05:47:37
来源学校
学校:抚顺市第二十七中学

坚持改革开放教案和学案内容

未知
2026-09-05 05:47:37
62
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

坚持改革开放教案和学案内容

未知

摘要:暂无摘要

关键词:坚持改革开放教案和学案内容

正文

课题

授课时间

1.1坚持改革开放

讲授人

课

型

金嘉旺

新授课

情感、态度、价值观

目

标

充分认识改革开放就是强国之路;自觉做改革开放的拥护者和支持者。

能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析,提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

结合我国腾飞的表现,理解改革开放的伟大意义

教学

目标

能

力

目

标

知

识

目

标

教学

重点

教学

难点

教具

教法

学法

教学

过程

导

入

新

课

目

标

实

施

改革开放的意义

改革开放的必要性

多媒体

讨论法、引导法、总结归纳法

合作探究法、情境体验法、归纳总结法

教

学

内

容

教

师

活

动

设疑参观校史展览或者走访老教师校园面貌有哪些变化?引发学生思考。

活动1、材料感悟

多媒体显示资料:引导学生一一归纳总结出改革开放的历史因素。

活动2、指导学生进行归纳总结

活动2、多媒体显示,图片材料分析。

引导学生思考、归纳、总结知识点。

①基本经济制度

②改革开放是强国之路

③四个尊重……

学

生

活

动

思考问题为什么学校面貌会发生如此大的变化?

阅读材料、并归纳总结改革开放的历史因素。

根据理解,归纳总结改革开放意义。

观看图片材料并思考、明确相关知识点。

设

计

意

图

帮助学生创设情境,引发学生思考,并导出课题。

从资料入手,培养学生的阅读分析能力和归纳总结能力。

培养学生的归纳能力。

从感官入手吸引学生注意力,引起学生思考。

第一课

第一节

坚持改革开放

一、改革开放促发展

1、改革开放的历史因素(原因)

①强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

②中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命……

③1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

2、改革开放的意义

3、改革开放给我国带来的改变

①人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高……

②推动中国发生了翻天覆地的变化。

③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。

目

标

实

施

二、中国腾飞谱新篇

1、中国腾飞的表现

(1)中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。

(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

2、中国腾飞的意义

(1)改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界。 (2)中国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

明确:国的腾飞证明,改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

具体要求见课件

引导学生阅读教材P6-8页内容,分析总结,中国腾飞的表现。

活动3、材料感悟

多媒体显示,引导学生思考分析,归纳中国腾飞的意义。

结合教材内容,勾画知识点。

小组讨论分析并得出结果,理解党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代,掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。

畅谈收获

培养学生的

分析能力和

知识迁移能力。

培养学生的小组合作能力、思考分析能力。

培养学生及时归纳的学习习惯

培养学生的社会责任感

课堂

小结

课堂延伸

引导学生归纳

总结本课内容

具体要求见课件

引导学生识记

小组讨论,

践行实践

课堂

训练

板

书

设

计

课后

反思

具体要求见课件

出示检测题,教给学生答题方法,并解决存在问题。

做题巩固

备战中考

历史因素(原因)

改革开放促发展

意义

改变

坚持改革开放

表现

中国腾飞谱新篇

意义

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2026-09-05 05:47:37
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 62
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_106466

来自:学校:抚顺市第二十七中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:坚持改革开放教案和学案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《坚持改革开放》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。