中华人民共和国主席优秀说课稿

初中道德与法治人教2011课标版（部编）八年级下册

6.2《中华人民共和国主席》教学设计

授课人：黎金连 单位：开平市第七中学

教学目标：

知识目标：了解中华人民共和国主席的性质、产生、任期和职权，特别是在国家机构中的作用。

能力目标：

提高对***的认识，能够区分***的四项职权。

情感态度与价值观目标：

正确认识这一国家机关，增强对***的崇敬热爱之情，培养学生的法治思维，增强学生的法治观念。

教学重难点：

重点：了解并区分中华人民共和国主席的性质、产生、任期和职权

难点：理解***是国家机关，是国家机构的组成部分，增强对***

的崇敬热爱之情，培养法治思维，增强法治观念。

学情分析：

八年级学生处于初中阶段的重要期，是学生素养形成重要时期，其中必备的法治素养形成，需要通过具体载体加以实现。让学生通过学习，了解***的性质、产生、任职条件、任期、职权，正确认识这一国家机关，对学生进行法治教育，培养法治思维，增强法治观念，让学生懂得尊重宪法，维护宪法权威。

教学方法：

多媒体教学法

、合作探究法、讨论法、讲授法、练习法

课前准备：制作微课，提前让学生观看十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人的视频，让学生提前预习。

课时安排：

1课时

教学过程

一、

投影学习目标

1

1、了解并区分中华人民共和国主席的性质、产生、任期。（重点）

2、理解***是国家机关，是国家机构的组成部分,增强对***的崇敬热爱之情，培养法治观念。（难点）

二、导入新课、合作探究

（1）2018年3月17日，十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人。***全票当选***、中央军委主席，栗战书当选全国人大常委会委员长，王岐山当选***。新当选国家领导人进行宪法宣誓。

教师说：昨天，同学们观看了十三届全国人大一次会议选举产生新一届国家领导人的视频，知道***全票当选***、中央军委主席，栗战书当选全国人大常委会委员长，王岐山当选***。这节课学习***是如何产生的，有哪些职权等方面的知识。

（2）学生自学课文，合作探究以下问题：

1.中华人民共和国主席是如何产生的？

2.中华人民共和国主席的性质是什么？

3.中华人民共和国主席、副主席需要具备哪些任职条件？

4.中华人民共和国主席、副主席的任期是多久？

5.***的职权有哪些？

四、讲授新课、深入研究

（一）代表中华人民共和国的国家机构

合作探究学习

1、材料一（运用你的经验P81）

2018年3月17日，十三届全国人大一次会议第五次全体会议召开，***

当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席。

（1）***是怎样产生的？

2

学生回答：***由全国人民代表大会选举产生。

（2）观看视频：***是如何选举产生的

（3）***的产生程序全国人民代表大会选举人大代表组成会议主席团主席、副主席候选人名单提交各代表团讨论提名多数票原则确定正式候选人名单提交全国人大

产生*** 2、新闻材料二

等额选举2018年6月10日，上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议在青岛国际会议中心举行。中国******主持会议并发表重要讲话。***指出，这次峰会是上海合作组织实现扩员以来举办的首次峰会，具有承前启后的重要意义。上海合作组织成立17年来，走过了不平凡的发展历程，取得了重大成就。

合作探究：上面的消息让你对***有怎样的认识？ 学生回答：

***的性质：①

中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首。

②***代表中华人民共和国的国家机关。

3、材料三

****** 副主席王岐山

3

***，男，汉族，1953年6月生，陕西富平人，1969年1月参加工作，1974年1月加入中国共产党，清华大学人文社会学院马克思主义理论与思想政治教育专业毕业，在职研究生学历，法学博士学位。

中华人民共和国副主席，是中华人民共和国的高级领导人。根据宪法规定，***协助中华人民共和国主席工作；受主席的委托，可以代行主席的部分职权；在主席缺位的时候，由副主席继任主席的职位；副主席缺位的时候，由全国人民代表大会进行补选。

合作探究：***，需要具备哪些任职条件？

学生回答：①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中华人民共和国公民

4、知识拓展

1982年宪法修改了1954年宪法关于***的候选人的年龄，即把35周岁改为45周岁。这是因为***的职务对国家和人民来说，关系重大。***必须是政治成熟、经验丰富、阅历广泛、具有较高声誉和威望的公民，如果达不到一定年龄，难以具备这些条件。

(1)考考你：那你知道我国的历任主席都有谁吗？

历任中华人民共和国主席

*** 刘少奇 李先念 杨尚昆 江泽民 ***

(2)从历届***任期图表中可以看出，***的任期有什么特点？

***：1954-1959 刘少奇：1959-1965；1965-1966 李先念：1983-1988 杨尚昆：1988-1993 江泽民：1993-1998；1998-2003 ***：2003-2008；2008-2013 (3)中华人民共和国主席、副主席的任期？

答：中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同

注解：①全国人民代表大会五年一届

②***任期规定的修改：

4

2018年宪法修正案，对79条第3款作出修改完善，把“连续任职不得超过两届”这句话删去。

（二）***的职权

合作探究学习

1、***是国家的象征和代表，具有崇高的地位。那么，***拥有哪些职

权呢？

学生回答：①公布法律、发布命令；②任免权；

③外事权；④荣典权

2、材料四（探究与分享P81） 中华人民共和国主席令

第三号 《中华人民共和国监察法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第一次会议于2018年3月20日通过，自公布之日起施行。

中华人民共和国主席 ***

2018年3月20日

问题：发布***令，***行使了什么职权？是如何行使职权的？

学生回答：公布法律权。***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律 发布命令

发布特赦令 宣布战争状态

3、材料五（阅读感悟P82）

2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议，根据******的提名，经过投票表决，决定***为中华人民共和国国务院总理。******签署第一号主席令，根据大会决定，任命***为国务院总理。

问题：***行使了什么职权？是如何行使职权的？

学生回答：任免权。***根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表

5

大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。

4、材料六

2019年3月21日-26日，******对意大利、摩纳哥、法国进行国事访问。***主席此次欧洲之行是我党和国家最高领导人今年首次出访，对中意、中摩、中法关系发展具有重要历史意义。 问题：***主席行使了什么职权？是如何行使职权的？

学生回答：外事权。***代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。

5、材料七

2018年6月8日，中华人民共和国“友谊勋章”颁授仪式在北京人民大会堂金色大厅隆重举行。******向俄罗斯总统普京授予首枚“友谊勋章”。

问题：（1）***行使了什么职权？学生回答：荣典权。

（2）是如何行使职权的？

学生回答：***根据全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

(3)图文展示、知识拓展： 当前，中国确立了以“五章一簿”为主干的功勋荣誉表彰制度体系。“五章”是指“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”、“友谊勋章”以及国家荣誉称号，“一簿”指功勋簿。国家荣誉称号，是国家最高荣誉，授予在经济、社会、国防、外交、教育、科技、文化、卫生、体育等各领域各行业作出重大贡献、享有崇高声誉的杰出人士。

八一勋章 友谊勋章

拓展探究：为什么要由***向国家勋章和国家荣誉称号获得者授予国家勋章、国家荣誉称号奖章，签发证书？

6

答：①这是由***的职权决定。***有荣典权，***根据全国人大和全国人大常委会的决定，授予国家的勋章和荣誉称号。

②是法治建设的体现，有利于把授予勋章、国家荣誉工作纳入法制轨道，有利于通过褒奖在社会建设中作出突出贡献的杰出人士，弘扬民族精神和时代精神，激发全国各族人民建设现代化强国的积极性、主动性、创造性，实现中华民族伟大复兴。

五、课堂小结

性质：是国家元首；代表中华人民共和国的国家机关

产生：由全国人民代表大会选举产生

任职条件：①有选举权和被选举权②年满四十五周岁③中国公民

中华人民共

和国主席

任期：同全国人民代表大会任期相同

①

公布法律、发布命令

职权：

②任免权

③外事权

④荣典权

六、课堂训练（略）

七、课堂小测（略）

八、课后作业，走进中考

优化训练P49—51

板书：

性质：是国家元首；代表中华人民共和国的国家机关

产生：由全国人民代表大会选举产生

①有选举权和被选举权

任职条件：

②年满四十五周岁

③中国公民

中华人民共

和国主席

任期：同全国人民代表大会任期相同

①公布法律、发布命令

职权：

②任免权

③外事权

④荣典权

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