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创新改变生活教学设计昌黎县第四中学尹秀丽教学分析【教学目标】知识目标全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义能力目标通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展情感、态度与价值观目标体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中【

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创新改变生活教学活动设计方案

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创新改变生活教学活动设计方案

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关键词:创新改变生活教学活动设计方案

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创新改变生活教学设计

昌黎县第四中学

尹秀丽

教学分析

【教学目标】

知识目标

全面认识创新的重要性;理解实施创新驱动发展战略的现实意义

能力目标

通过感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发展

情感、态度与价值观目标

体会创新改变我们的生活;增强对创新的好感,热爱创新,自觉投身到创新实践之中

【重点难点】

教学重点:创新的重要性。

教学难点:全面认识创新。

教学过程

一、导入新课

生活中我们听说过智能手机,智能机器人,那么大家听说过智能家庭吗?我们一起观看视频小米带给我们的智能家居生活。

想一想:“智能家居生活”的出现说明了什么道理?

教师总结:科技创新改变我

们的生活,创新让生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话题。

二、新课讲授

目标导学一:感受创新

(一)创新来源于生活

1.图片呈现

想一想:这些创新项目来源于哪里?

教师总结:这些创新项目来源于生活。生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。

(二)创新无处不在

1.小组活动:阅读教材第15页“探究与分享”。寻找身边的创新故事与大家分享,思考创新的特点,什么是创新?

思考:创新一定是从无到有吗?创新一定是灵光乍现吗?创新一定是个人行为吗?

2.教师讲述:(1)创新是一种生活方式。有的是从无到有,有的是对已有成果的积累。(2)它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。(3)创新有时候是灵光乍现,有的时候需要量的积累(4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。

3.创新一定是科技领域吗?看看下面图片分别属于那种创新有什么作用?

(三)互联网改变世界

1.阅读教材第16 页“探究与分享”,结合自身经历,谈谈互联网给我们的生活带来哪些变化。

2.教师总结:互联网改变世界,世界因互联网而精彩,生活因互联网而更美好。

3.教师归纳:创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。

目标导学二:创新引擎

(一)呼唤创新

1.回顾三次产业革命

2.思考:三次产业革命我们得出的共同经验是什么?

3.教师讲解:(1)回顾人类文明史,创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、电力的应用和计算机的出现,推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会

向前发展的重要力量。(2)时代发展呼唤创新。当前,全球新一轮科技和产业革命正孕育兴起。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

(二)创新发展

1.材料呈现:2018年1月9日,全国科技工作会议在京召开。科技部部长万钢强调,我国科技创新能力显著提升,主要创新指标进入世界前列。2017年,全社会R&D支出预计达到1.76万亿元,比2012年增长70.9%;全社会R&D支出占GDP比重为2.15%,超过欧盟15国2.1%的平均水平。科技进步贡献率从2012年52.2% 升至57.5%,国家创新能力排名从2012年第20位升至第17位。

2.小组活动:自主学习

思考:我国为什么要大力提升科技创新能力?

3.共同总结:为什么要创新

(1)从人类社会发展的角度:创新是推动人类社会发展的重要力量。

(2)从国际竞争的角度:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。

(3)从国内角度:创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。

三、课堂总结

通过这节课的学习,我们对创新有了更深刻的认识,对创新的重要性有了更多的理解。知道了创新无处不在,人人都可以创新,创新发展和改革创新关系到国家的发展、民族的复兴。

四、练习

1、创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。其有三层含义:第一,更新;第二,创造新的东西;第三,改变。由此可见创新(

)

①能给我们带来惊喜

②能让我们的生命充满活力

③能让我们获得成就感

④能改变我们的思维方式和行为方式 A.①②③④

B.①②④

C. ①③④

D.②③④

2、右边漫画说明:(

) A、创新已经成为世界主要国家发展战略的重心

B、创新是推动我国经济发展的第一动力 C、回顾人类文明史,创新始终贯穿其间 D、改革创新的推动中国趋向富强

3.十九大报告指出,要“坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度,让全体人民住有所居”。这一住房制度的创新有利于( )

A.促进公平正义,推动社会进步

B.维护绝对公平,增强人民的获得感

C.杜绝房地产投机,保障人民住房权益

D.促进生产力发展,增加社会财富

4.当前,全球新一轮科技和产业革命正在孕育兴起,我们要想在激烈的国际竞争中取得战略主动地位,必须( )

①实施创新驱动发展战略

②让创新引领领我国经济发展新常态

③推进以科技创新为核心的全面创新

④弘扬改革创新的时代精神

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

5.近年来,国人海外“扫货”热度不断上升,在一定程度上反映了人们对消费产品质量的重视,也折射出我国“供给侧”不足:中低端产品过剩,高端产品供给不足,新兴产业产能不足等。这给我们企业的启示是( )

①勤俭节约,形成低碳生活方式

②提高产品质量,满足市场需求

③扩大开放规模,仿制高端产品

④提高自主创新能力,形成竞争优势

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

6.网约车技术引进我国之后,已发展成为一个庞大的产业。据统计,现在每天有1400多万人通过手机约车,享受着出行的廉价与便捷。对“网约车”下列说法正确的是( )

①科技深刻影响着我们的生活

②网约车既能让人们利用自己的资源满足社会的需要,也能给自己创造经济价值

③更多地引进科技就能使我国为科技强国

④创新是时代的召唤

五.板书设计

创新改变生活

1、什么是创新

2、创新的价值

3、为什么要创新

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