第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿｜教案在线预览

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教学课题教学课时第19课东晋南朝时期江南地区的开发（总第27课时）1 课型新课知识与能力：知道南北朝时期的政权更迭，了解江南地区开发的情况及原因；教学目标掌握北魏孝文帝改革的历史背景、主要内容、影响；引导学生在具体的时空条件下对历史事件进行考察，从中华民族发展的进程中认识历史事件、历史人物的地位和作

资料类型：教学教案文档

所属课文：第18课东晋南朝时期江南地区的开发

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2019-06-25 10:03:00

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学校：重庆市渝北区玉峰山初级中学校

第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿

未知

2019-06-25 10:03:00

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关键词：第18课东晋南朝�…优秀说课稿

正文

教学课题

教学课时

第19课

东晋南朝时期江南地区的开发（总第27课时）

1 课型

新课

知识与能力：

知道南北朝时期的政权更迭，了解江南地区开发的情况及原因；教学目标

掌握北魏孝文帝改革的历史背景、主要内容、影响；引导学生在具体的时空条件下对历史事件进行考察，从中华民族发展的进程中认识历史事件、历史人物的地位和作用。

过程与方法：用点线结合的方式理顺历史头绪，提高学生把握历史基本线索的能力，掌握和运用历史图示学习历史的方法。

情感态度价值观：进一步认识改革对历史发展的推动作用，理解民族交往、交流、金融对中华民族发展的意义。

重点

南方地区的开发；北魏孝文帝改革的措施和影响。

教学重难难点

南方开发的原因；北魏孝文帝改革的历史背景。

点

教学准备

教

学

流

程

一、导入

指导学生预习,修改、制作课件。

初

备

二、新课

(一)南朝与北朝

1. 南朝宋的建立（420年，刘裕，建康）

2. 南朝的四个王朝：宋齐梁陈（420~589）

3. 北朝的演变：

东魏—北齐

北魏

西魏---北周---隋朝

4. 南北朝时期政治局面的典型特点：政权并立、更换频繁。

(二) 江南地区的开发

1．南朝时，江南地区得到开发的原因：

（1）得天独厚的自然条件：气候温暖、雨量充足、无霜期长

（2）劳动人民辛勤开发

（3）为躲避北方战乱，大量北方人南迁

（4）江南地区战乱较少，社会秩序比较安定，为发展经济提供了良好的社会环境。

2.表现：耕地面积扩大、耕作技术改进、农业发展迅速、手工业有明显发展。

(三)北魏孝文帝的改革

1.背景（原因）：北魏统一了北方，出现了民族大蓉和的复

备

趋势，但鲜卑贵族用落后的制度来统治中原先进的农耕地区，激化了以民族矛盾为主要矛盾的社会矛盾，北魏政权面临危机。

2.改革的主要内容：

（1）借鉴汉族的政治、经济制度，实施一系列新制度，加强经济和行政管理。

（2）迁移都城。494年，把都城从平城迁至洛阳。

（3）大力推行汉化政策：改用汉姓、改穿汉服、与汉族通婚、学说汉话。

3.作用（评价要以社会的发展、中华民族发展为标杆）

促进了北方经济的恢复，促进了少数民族的封建化，促进了北方民族的大融合。

一、

课堂小结

二、

完成作业

练习设梳理知识：

计

课后作业

板书设计

1．完成课后练习

2．完成《学习指要》作业

即“教学流程”中的“新课”内容

教后反

思

关于本教案的常见问题

Q：第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第18课东晋南朝时期江南地区的开发》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发优秀说课稿