第13课西欧经济和社会的发展教学设计模板｜教案在线预览

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资料摘要

第13课《西欧经济和社会的发展》教学设计一、教学目标目标1：知道中世纪晚期欧洲处于转型时期，了解农业方面和手工业方面的新变化以及城市市民阶级的出现。目标2：认识农村、城市的发展对欧洲的影响。理解西欧经济和社会的发展为欧洲重大的历史变革奠定了基础。目标3：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的

资料类型：教学教案文档

所属课文：第13课西欧经济和社会的发展

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2019-09-16 18:58:54

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学校：银川滨河新区景城第一中学

第13课西欧经济和社会的发展教学设计模板

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关键词：第13课西欧经济�…教学设计模板

正文

第13课《西欧经济和社会的发展》教学设计

一、教学目标

目标1：知道中世纪晚期欧洲处于转型时期，了解农业方面和手工业方面的新变化以及城市市民阶级的出现。

目标2：认识农村、城市的发展对欧洲的影响。理解西欧经济和社会的发展为欧洲重大的历史变革奠定了基础。

目标3：通过回顾知识、动手建构知识体系，培养综合归纳的历史思维能力。

二、探究新知

（一）导入新课

（二）自主学习

阅读教材或电子教材，查阅相关资料自主思考并解决：概括租地农场有什么特点？新的手工业经营有什么特点？

（三）合作探究

1．分析归纳新的生产和经营方式产生的背景是什么？农业方面和手工业方面有哪些新的发展变化？这些变化产生了哪些影响呢

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2．阅读下列文字史料，你能分别得到哪些历史信息呢？

在秋分之时，他们必须······缴纳······麦酒······小麦。他们要用自己的时间犁耕三英亩士地······用自己的时间割半英亩草,作为地租缴纳······

——《中外文化概论》

1348-1349年黑死病席卷西欧，造成人口锐减，劳动力短缺，耕地荒芜，封建主难以经营庄园，纷纷把...份地改为租佃制。至于农奴，只要他们交纳一笔赎金，即可宣布释放，许多农奴由此得到人身自由。

——《史学月刊》

3．富裕农民产生的背景和结果是什么？富裕农民是如何形成的？政治权利有哪些？

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关于本教案的常见问题

Q：第13课西欧经济和社会的发展教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第13课西欧经济和社会的发展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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