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Module 5 Shopping Unit 3 Language in use教案授课老师：李若碧 授课班级：七（2）班 一、教学目标1)知识目标掌握购物时所需的单词与句型。2)技能目标掌握购物时对话的方法。3) 情感目标能够和同伴积极合作、培养团队精神和创新精神，共同完成任务二、教学重
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Unit 3 Language in use教学创新设计
未知
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关键词：Unit 3 Language in use教学创新设计
正文
Module 5 Shopping Unit 3
Language in use教案
授课老师：李若碧 授课班级：七（2）班 一、教学目标
1)知识目标
掌握购物时所需的单词与句型。
2)技能目标
掌握购物时对话的方法。
3) 情感目标
能够和同伴积极合作、培养团队精神和创新精神，共同完成任务
二、教学重难点
熟练地进行关于买卖双方的对话
三、教学辅助与配备.
实物投影仪、电脑平台。
四、教学过程
Step 1
师生问候
Step 2
导入新课，以游戏复习之前的知识点。
Step 3
复习句型，完成P30 2。
Step 4
通过图片复习Howmuch和How many 的用法。
1）完成P30 3。
2）完成P314。
Step 5
快乐学习，孰能生巧
1）
小组合作，完成P30 1。
2）
角色扮演，做一个销售员与顾客之间的对话。
3）
综合运用：为明天的野餐写一张购物清单，
并且用英语上台来介绍自己的清单。
Step 6
课堂小结
Step 8
作业
文档信息
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