第3课 美国内战教学目标

第3课

美国内战

一、教学目标

1.通过本课学习，要使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等主要基本史实。

2.通过引导学生分析美国南北战争爆发的起因以及由此决定了南北战争的性质、结局和作用，培养学生对因果关系、一因多果关系的认识；通过南北战争中林肯和广大人民群众的活动，使学生了解人民群众与杰出人物在历史上的作用及其相互关系；引导学生对战争双方力量进行对比，以培养学生的比较分析和读图能力。

3.通过本课学习，让学生感受到残暴野蛮的制度最终是要被推下历史舞台的，民主、平等是不可抗拒的历史潮流，为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。

二、重点难点

重点：美国政府在南北战争中采取的措施，南北战争的性质和意义；

难点：美国政府在南北战争中采取的措施，美国南北方两种经济制度的矛盾。

三、教学过程

【导入】

出示图片，画面上的主角人物是谁呢？奥巴马。请用几个词形容你对他的了解。黑人/美国总统。

2008年，奥巴马成功当选为第44任美国总统，成为美国历史上第一位黑人总统。这张图片就是他宣誓就职时的场景。请同学注意图片中的细节，美国总统在宣誓就职时，有一个同共的传统，那就是手抚《圣经》。而奥巴马手抚的这本圣经却有着非凡的意义，它曾经是美国第16任总统林肯宣誓时所用。为什么奥巴马要选用林肯总统用过的这本《圣经》呢？原来奥巴马一直视林肯为自己的偶像，正如他在一次演讲中所说“没有林肯，就没有今天的我”。那么，奥巴马为什么这样说呢？时隔一百多年的两位总统究竟有着怎样的渊源呢？这一节课就让我们走进林肯，走进成就林肯伟大功绩的那场战争——美国内战

美国南北战争又称美国内战，是美国历史上唯一一次内战。此前不久，美国刚刚经历过一场长达八年的战争——美国独立战争。那么，是什么促使独立仅80多年的国家再次陷入内战的锋火呢？我们一同来寻找原因。

（一）美国内战爆发的原因：

1、美国的领土扩张：美国是世界公认的超级大国，幅员辽阔，而在1776年，美国成立之时，它的领土状况是什么样的呢？只有大西洋沿岸13个英属殖民地，大约80多万平方公里，面积仅相当于我国东北三省的大小。而后，在不到一百年的时间里，美国通过一系列巧取豪夺的扩张，到19世纪初，美国领土东临大西洋、西达太平洋，南到墨西哥湾，北抵五大湖区，总面积达到770多万平方公里，基本形成了今天美国版图的雏形。

2、

随着美国开疆拓土，以及随之而来的工业革命，推动了美国资本主义经济的进一步发展。看表，从1810年开始至1860年，短短五十年的时间，美国的工业总产值达到18.8亿美元，跃居世界第四位。随着经济高速发展，美国南北双方的矛盾冲突闹得是不可开交，以至于最终只能通过战争方式来解决。那么，究竟是什么矛盾，让美利坚合众国走到了国家分裂的边缘呢？

3、原来，美国独立前，就存在着两种不同的经济形式，（同学们在教材中找到）即北部的资本主义工商业经济和南部的奴隶制种植园经济。独立战争中，他们曾结成了同盟，推翻了英

国的殖民统治，建立起北方资本家和南方种植园主的联合政权，政权的性质是资产阶级专政。然而两者却存在着巨大的差异和矛盾。

4、活动一：美国国会听证会——南北方矛盾调和的会议（美国南方双方的矛盾有哪些？焦点问题是什么？）

【教师强调：关键词是劳动力。北方是建立在雇佣劳动基础上的资本主义经济，需要大量人身自由的劳动力，而南部的奴隶制种植园经济，需要却是完全没有人身自由的黑人奴隶，几百年来，大量的黑奴被源源不断的从非洲贩运到北美大陆，而这些黑奴被牢牢地束缚在南部的大种植园里终年劳作。以1860年以例，当时南方人口900万，其中黑奴占400万，这样，苦于雇不到劳动力的北方资本家早已对南方的奴隶制度怨声载道。除此之外，在市场和原料的占有及分配上，他们也是矛盾重重。面对这些分歧，南北双方的代表们常常争得面红耳赤。】

（二）美国内战的过程

1、导火线：此时，历史把一个人物推到了风口浪尖，他就是林肯。人类历史浩瀚的苍穹下，总有一些人物在关键的时候站出来，掌控历史前进的方向。

1860年代表北方资产阶级利益的共和党人，出生于工人家庭的林肯当选为第16任美国总统。看林肯一段演讲词“‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不希望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”房子指什么？美国。这段演讲词体现了林肯什么样的政治主张呢？坚决维护国家统一，尽快解决美国的奴隶制问题，并希望通过和平方式废除奴隶制。这段简洁直率的演讲词深深打动了美国人民，林肯成攻击败了所有对手，成功当选。然而值得注意的是，在奴隶主所控制的南方各州，林肯所得选票却微乎其微。为什么呢？所为奴隶制度的反对者，林肯的当选，使南方奴隶主把奴隶制扩展到西部的希望化为泡影，这就意味奴隶制度将再也无法维持下去，于是，他们决定作最后的挣扎。在林肯还未就职时，南方奴隶主就迫不及待地发动叛乱。因此，林肯当选总统，成为美国南北战争的导火线。

2、爆发：1861年南方11个州联合起来，宣布组成一个独立的国家，号称“南部联盟”，这年4月，南方军队挑起内战，标志美国南北战争爆发。我们来看一看战争初期南北双方实力对比。

3、初期战况：从对比表上，我们发现无论从人口还是经济实力上来看，谁占优势？北方占有绝对的优势。然而战争初期的实际战况如何呢？看一段资料。总结初期形势：北方节节失利。

那么，实力并不占优势的南方为什么在战争初期反而处于优势呢？

①南方蓄谋已久，准备充分，他们装备精良，名将云集。南方白人经常镇压黑人奴隶暴动，战争经验丰富，普遍能征善战。同时，南方是英法两国工业用棉的主要供应者，所以这两国全力支持南方的叛乱。故此，南方奴隶主更是有恃无恐。

②相反的是战争初期林肯为首的联邦政府还幻想妥协，战备松懈，更重要的是北方虽然人多，却没有充分调动人民的力量，北方的并优势完全没有发挥出来，结果导致北方军队在战场上接连失利，甚至连首都华盛顿也险些失守。

4、转折：北方军的接连败北，使各州人心惶惶，林肯政府危机四起。面对危局，如果你是林肯会怎么做呢？林肯冷静的分析了形势，颁布了两部扭转整个战局的法令。《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》

5、结局：1865年，南方军队投降，历时四年的美国南北战争以北方的胜利而告终。在战争中，南北双方同室操戈，共有超过60万人血洒疆场，其数量远远超过美国历届战争的总和。

这场令美国人撕心裂肺的战争，最终换来了联邦的统一。

（三）

林肯：

就在北方军完全控制了战局，连连取胜的时刻，林肯以绝对多数的选票再度当选为总统。他在就职演说中呼吁和解，重建家园。而不甘心失败的南方奴隶主对林肯是恨之入骨，正当林肯在重重压力下努力修复战争创伤，发展经济的时侯，一颗罪恶的子弹射结束了林肯的生命。那是1865年4月14日的晚上，南方投降后的第5天，这一天也正好是耶稣的殉难日，林肯在华盛顿的福特剧院，被拥护奴隶制的狂热分子刺杀，一颗直径不到半英寸的铅弹射进总统的后脑。林肯中弹后一直昏迷不醒，直到第二天不幸逝世，终年56岁。

但是，南方奴隶主的卑鄙行径并未能挽救落后的奴隶制度，而林肯却因为他所领导的事业永远受到美国人民的尊敬。在美国的首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，华盛顿建立了美国，而林肯拯救了美国。华盛顿建立美国是通过独立战争来实现的，而林肯拯救美国正是通过领导南北战争来实现的。

下面我们来概括林肯一生的主要功绩。

评价林肯贡献：他是美国历史上杰出的资产阶级政治家。他一生的两大功绩是什么？为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了重大贡献，因此，成为美国历史上的著名总统。

从贫苦家庭走出的林肯，用自己的努力成就了美国百年大国的历史。而林肯独特的精神和伟大的人格，至今仍备受世人推崇。这首来自美国诗人惠特曼的一首《船长，我的船长》，表达了美国人民对林肯的无限尊敬和爱戴。感谢你深情的朗诵，诗句中船长指林肯，而险恶的航程指的就是美国南北战争。战争结束了，而英雄却长眠于地下。美国人民也在用各种方式表达他们对林肯的怀念。同学们知道的有哪些？比如以林肯名字命名的城市，林肯牌轿车、还有一些建筑等等。这是同学们都熟悉的建筑：总统山。哪位是林肯？大家还认识谁呢？华盛顿。总这，我们看到，为国家进步，社会发展而献身的人，历史是不会忘记的。

（四）美国内战的性质和意义

林肯以他的坚韧和执着领导了美国南北战争的胜利，那么，这场战争是如何拯救美国的呢？

①性质：从战争的目的来看，是为资本主义的发展扫清障碍，不难得出结论，是资产阶级战争，因为美国历史上还有独立战争，因此，南北战争被称为美国历史上的第二次资产阶级革命。两次革命分别为美国资本主义发展扫清了障碍。独立战争扫清的障碍是英国的殖民统治。

②作用：废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，从此，美国进入了资本主义迅速发展的狂飙时期，直至成为世界头号强国。”最终由蚂蚁变为大象。

四、拓展延伸

讲到这儿，同学们回想奥巴马那句意味深长的话——没有林肯，就没有今天的我。现在，同学们应该可以解释奥巴马这样说的原因了？正是因为林肯颁布的《解放黑人奴隶宣言》，使黑人从法律上获得了和白人同样的权利，包括选举权和被选举权，这才使奥巴马的总统梦得以实现。

但内战并没有彻底消灭种族歧视，尽管黑人在法律上被承认为美国公民，但在政治上，经济上仍受白人统治者的歧视和压迫。种族歧视问题一直延续到了现在。甚至有人评价，从林肯开始的消除种族歧视理想，经过两百年漫长历史过程，实际上到奥巴马当选美国总统才得以真正得以实现。

同学们，对于这样一个不懈追求每一个国民平等的民族，对于这样一个不懈完善他的民主制度的国家，我们对她的历史充满了尊敬，但是，除了民主和平等，美国的历史也在向世人说明另外一个道理，那就是统一是国家发展的前提。历史上，美国自己不允许国土分

裂，为此，美国人民付出了巨大的牺牲，林肯总统甚至为之付出了自己的生命，而今天，这个让我们尊敬的超级大国又是怎样对待他国领土的呢？看两则报道：如何评价美国这种行为。美国政府以上行为是对中国主权的严重侵犯，对中国内政的粗暴干涉。那么，面对美国的所作所为，同学们想对奥巴马说些什么呢？同学们说的非常好，让我突然想起在上个世纪末，朱鎔基总理访美时曾说：“中国有权像南北战争一样，用武力对付台独势力。”

的确，无论是台湾还是西藏，都应该属于中国的内政。我很欣赏同学们的发言。对美国，我想说的是：

己所不欲，勿施于人。当然，每个国家在发展过程中，都要维护自己的核心利益，而这，决不能以牺牲他国的利益为代价。

这节课我们学习了美国南北战争，我们一同来疏理本课要点。（抢答）同学们知识点落实的非常好，其实，围绕美国南北战争的话题还很多，我们可以在以后的学习过程中继续探讨。