22 小动物过冬优质课教案

第二课时

一、复习导入

1、小朋友们,这节课让我们继续学习《小动物过冬》,齐读课题。

2、上节课老师和大家一起认识了三个小动物,还记得他们是谁吗?让我们一起把他们呼唤出来。(课件出示小动物图片)

3、今天,这三个小动物来到我们教室,想来考考我们小朋友,看看他们带来了什么?你会读吗?(巩固词语并表扬)

4、通过上一课的学习,我们知道青蛙、小燕子和小蜜蜂是好朋友。它们常常在一起唱歌跳舞,日子过的很快乐。

过渡:他们在一起快乐的度过了春天、夏天,转眼间秋天到了,这三个好朋友聚到一起干什么了呢?谁来为我们读读课文的第2段?

二、学习第二自然段,理解“商量”

1、指名读第2段。

2、这里的“商量”什么意思啊?

(1)生回答:商量就是在一起互相讨论。

(2)三个小动物聚在一起商量什么呀?(商量过冬的事)

4、可见,他们真是好朋友啊!我们一起读读这一段。

过渡:那么,青蛙、小燕子、小蜜蜂商量准备怎样过冬呢?请同学们自己读读课文3到7自然段,思考一下。

三、采访小燕子过冬的方式

1、小燕子准备怎样过冬呢?(小燕子准备飞往南方去过冬)

2、师:谁来说说,为什么燕子要飞到南方去过冬?

训练学生说话:(因为(),所以燕子要飞到南方去过冬。)

3、它还会来吗?(会)

4、哪句话告诉我们它还会回来?(等明年春暖花开的时候,我再飞回来)

5、点击:春暖花开“春暖花开”是形容什么季节的啊?(春天)

6、像这样形容春天的词语,我们还学过很多,你还知道哪些?

(学生答:春光明媚春意盎然。。。。。。)

评:看来小朋友们的词汇量可真大呀,说明你们平时善于积累。

7、请一只小燕子介绍他的过冬方式。

师:小燕子,冬天快要来了,你准备怎样过冬呢?

生:读。

师:从你的介绍中我听到了,小燕子其实舍不得离开他的朋友们。喜欢小燕子的小朋友让我们一起再来读一读。

8、像燕子这样,秋天飞到南方,春天飞回北方的过冬方式,我们把它叫做迁徙(板书),每年秋天迁徙到南方过冬的鸟叫候鸟。

9、那你还知道哪些候鸟呀?(学生回答)

10、老师给你们介绍几种候鸟。(出示候鸟的图片)

四、采访小青蛙的过冬方式

过渡:燕子不仅为自己过冬做好了准备,他还特别关心自己的朋友,他是怎样关心青蛙的呢?(指名读:青蛙哥哥……)

师:哪知小燕子来关心一下青蛙哥哥?(2生挑战读)

师:我们的女生一起来读。

师:可见,小燕子很关心小青蛙,也很担心他,喜欢小青蛙的小朋友赶快来告诉他吧,不要让他太担心了。(让学生用自己的话说说)

师:那你钻到泥土里睡觉不吃不喝,难道不饿吗?(理解“饱饱”)

师:为什么要吃这么饱呢?(理解“好好睡上一大觉”)

师:小青蛙们要睡一个冬天,在泥土里他们不吃不喝,只睡觉,等到第二年春暖花开的时候,虫子也多了,他们还会出来找虫子吃的。

师:下面谁和老师来配合读一读,我是小燕子,你是小青蛙。

师:谁能加上动作来挑战挑战他?(一女一男)

师:同桌互相读一读,练一练

师:分方队赛读。

师:读得很投入。像小青蛙这样,冬天来临时,钻到泥土里去不吃不喝,睡上一整个冬天,我们叫作“冬眠”。

师:那你们还知道哪些冬眠的小动物呀?(学生回答)

五、采访小蜜蜂的过冬方式

师:过渡:现在,小燕子还担心小青蛙吗?那现在开始担心谁了?(小蜜蜂)师:看!小燕子多热心啊,不仅关心小青蛙,还关心小蜜蜂呢。他们真是一群好朋友。

师:哪知小燕子来问问小蜜蜂?

师:请一生读。我们一起来问问。

师:哪知小蜜蜂来告诉热心的小燕子?

师:理解“早”。(蜜蜂什么时候采了这么多蜜啊?)

师:然后放在——

师:从这边你觉得这是一只怎样的蜜蜂?

师:我们可以用一个成语来夸夸他。

师:多喜欢这只勤劳而又聪明的小蜜蜂啊!(请生读)

师:师可以加词语和学生配读。

师:同桌配合读一读。

师:同桌挑战读。男女配合读。

师:配合得真好!像我们小蜜蜂这样,在冬天来临之前就准备充足的粮食放到自己的蜂巢里,这样的过冬方式叫“备粮”。

师:介绍其他的小动物。

7、小结:瞧,小动物们多聪明啊,他们各自用不同的方式为自己过冬做好了准备,燕子是(),青蛙是(),小蜜蜂是()。

六、学习第8段

过渡:眼看冬天就要来了,这三个小动物就要告别了,如果你是其中的一个小动物,你会对你的好朋友说些什么呢?(和你的同桌说一说,指名说)

(训练学生说话:如果我是小燕子,我会说:青蛙、小蜜蜂,祝你们冬天愉快,身体健康,我们来年再见吧!。。。)

1、出示第8段师:是啊,他们商量好了,约定——(齐读)

2、师:我们祝他们平安过冬,早日相见。

师:到那时,天气暖和了,虫子也多了,燕子又从南方飞回来了;到那时,青蛙也从泥土里出来了;到那时,冰雪融化了,很多花儿都开放了,小蜜蜂又可以出来采蜜了。而且,他们又可以像以前一样在一起唱歌跳舞,快乐的生活。

七、总结

今天,我们不仅从这三个小动物身上学到了动物过冬的知识,还懂得了好朋友之间互相关心的道理。你们快乐吗?

他们真是我们的好朋友。在动物世界中还有很多可爱的小动物,他们都有自己独特的过冬方式,嗨!大家好,我是(),冬天快要到了,我准备()。

八、课后作业(课件出示)

1、熟读课文

2、思考:到了第二年春天,青蛙、小燕子和小蜜蜂相见的时候,他们会说些什么,做些什么?