4 夕阳真美教学实录｜教案在线预览

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苏教版小学语文第三册23. 夕阳真美(第一课时教学设计)官渡区中闸中心学校宋元园教学目标:1.学会本课生字,认识一个偏旁(将字旁),理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过朗读体会,理清文章脉络,理解语言文字所表达的意境,在读中感受夕阳的美。培养学生热爱大自然的情感。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 夕阳真美

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2025-11-29 08:47:36

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学校：昆明市官渡区中闸中心学校

4 夕阳真美教学实录

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2025-11-29 08:47:36

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关键词：4 夕阳真美教学实录

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苏教版小学语文第三册

23. 夕阳真美(第一课时教学设计)官渡区中闸中心学校宋元园

教学目标:

1.学会本课生字,认识一个偏旁(将字旁),理解生字组成的词语。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.通过朗读体会,理清文章脉络,理解语言文字所表达的意境,在读中感受夕阳的美。培养学生热爱大自然的情感。

教学重点:

通过多种方式朗读体会,合作探讨,理清文章脉络,把握课文内容。教学难点:

通过多种方式朗读体会,感受夕阳西下的美景,激发学生热爱大自然的感情。

教学过程

一.欣赏夕阳,导入新课

1.师:小朋友,你们谁知道傍晚快要落山的太阳叫什么?想不想看一看太阳落山的美景啊?

2.出示夕阳美景图片,引生入境,畅谈感受。

3.揭题板书,齐读课题。

二.初读课文,扫清障碍

1.同学们真热情!你们一定迫不及待地想走进课文和这美丽的夕阳

交朋友了吧?

2. 自读课文(读书之前,交流读书方法:遇到不认识的字怎么办?遇到读不顺的句子,你又会如何处理呢?)要求:借助拼音,读准字音,遇到不认识的字看着拼音多读几遍。

3. 出示词语:

(1)课文读完了,老师要来考考你,敢挑战吗?先自己读一读。

(2)小老师带读。

(3)去掉拼音,男女生赛读,摘云朵齐读。

4.学习新偏旁“将字旁”指导写字:壮蓝(或另一个学生提出的难写的字)

(1)学习壮字的新偏旁,学生交流易错笔顺和识字方法,老师范写,学生描红,临写。

(2)用同样的方法学写第二个字。

三.再读课文,理清脉络

1.刚刚学会的这些字词宝宝又跳回到课文中去了,还能认出他们来吗?

2. 自由读课文,读后同桌讨论:

(1)课文写了谁去看夕阳?(2)哪几个自然段写了太阳下山的过程?

3. 交流。

4.自读2-4自然段,看,老师把其中的一些词弄丢了,同学们边

读边帮老师把它们找出来。(根据提示,找出:西斜下沉走向西山的背后,并用这些词语说一说:夕阳先......,再......,最后......。)

5.出示太阳的变化方式(实物教具),引导学生边看边想,夕阳什么在变化?(位置)

6.夕阳在变换位置的同时,还有什么也在发生着变化呢?用同样的方法,请同学们带上自读要求,再读2-4自然段。(根据提示,找出:收起了刺眼的光芒涨红变得更红,并用这些词语说一说:夕阳先......,再......,最后......。体会夕阳颜色的变化。)

7.结合“太阳收起了刺眼的光芒”体会读,指导读出柔和的感觉。

四.小结交流,配乐读文

1.交流:这节课你学到了什么?感受到了什么?

2.配乐齐读课文。

五.板书设计

23.夕阳真美

壮蓝

位置

夕阳变化

颜色

关于本教案的常见问题

Q：4 夕阳真美教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 夕阳真美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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