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原核细胞和真核细胞的比较授课教师姓名微课名称知识点来源知识点描述教学类型教学目的适用对象设计思路刘珍河北省定州市学科李亲顾中学《原核细胞和真核细胞的视频长比较》度学校生物教龄21 4.分40录制时2017年秒间学科：生物 年级：高三 教材版本：人教版通过本次微课，让学生掌握原核
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全章复习与测试课件配套优秀
未知
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关键词：全章复习与测试课件配套优秀
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原核细胞和真核细胞的比较
授课教师姓名
微课名称
知识点
来源
知识点
描述
教学类型
教学目的
适用对象
设计思路
刘珍
河北省
定州市学科
李亲顾中学
《原核细胞和真核细胞的视频长比较》
度
学校
生物
教龄
21
4.分40录制时2017年
秒
间
学科：生物 年级：高三 教材版本：人教版
通过本次微课，让学生掌握原核细胞和真核细胞的结构以及相关遗传、变异、增殖的区别与联系
启发式和总结讲述
通过本次微课，掌握说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。为理解细胞的统一性和差异性奠定基础
高三一轮复习的学生
利用微视频启发学生在课堂学习之后学会自主学习，不仅要提高课堂效率还要提高学生自主学习的能力，为课后复习总结奠定基础
教学过程
片头介绍
正文讲解
内容
以高考试题做导入，进行本知识点的学习
时间
17秒
第一部分内容:列表格呈现关于真核细胞和原核细胞3分10结构区别，原核生物和真核生物在遗传变异增殖代秒
谢角度上的区别
第二部分：本知识点相关高考例题分析：
1分
第三部分：进一步总结重点知识
10秒
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文档信息
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关于本教案的常见问题
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