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课题名称第一讲 三个正数的算术-几何平均不等式学习目标 三维目标1.了解三个正数的算术-几何平均不等式; 2. 了解从两个正数的基本不等式到三个正数基本不等式及n个正数不等式的推广;了解三个正数的算术-几何平均不等式两个正数的基本不等式到三个正数基本重点难点不等式及n个正数不等式的推广导入自学

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3.三个正数的算术-几何平均不等式ppt配套的教案及板书设计

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课题名称

第一讲 三个正数的算术-几何平均不等式

学习目标 三维目标

1.

了解三个正数的算术-几何平均不等式; 2. 了解从两个正数的基本不等式到三个正数基本不等式及n个正数不等式的推广;

了解三个正数的算术-几何平均不等式

两个正数的基本不等式到三个正数基本重点

难点

不等式及n个正数不等式的推广

导入

自学探究 问题1.基本不等式给出了两个正数的算术平均与几何平均的关系. 这个不等式能否推广呢?

例如:已知a,b,cR, 求证:a3b3c33abc.

你会证明吗?

问题2.你能否把基本不等式推广到一般情形吗?

例如:

对于n个正数a1,a2,,an, 它们的 即 当且仅当abc时, 等号成立.

新课讲授

1.已知x,y,zR, 求证:

目标三导

(1)(xyz)27xyz; (2)(xyz)(yzx)9; yzxxyz2 2. 求函数y2x33,(x0)的最大值,指出下列解法的错误,并给出正确解法. x解一:y2x2311122x2332x2334. ∴ymin334.

xxxxx33y2x22x226xxx2解二:当2x23x即3x122时, 3ymin26122331226324

2★3.若a,bR且ab,求a1的最小值。

(ab)b

变式反馈

1.函数y3x12(x0)的最小值是 ( ) x2 A.6 B.66 C.9 D.12 2.函数y4x216的最小值是____________ (x21)2 3.函数yx4(2x2)(0x2)的最大值是( )

1632 A.0 B.1 C.27 D. 27 达标检测

★4.设a,b,c为正实数,求证:

111abc23

333abc

5.若x,yR,xy4则xy的最小值是__★

1.知识建构

2.能力提高

反思总结

3.课堂体验

学法大视野同步练习

2课后练习

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