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关键词：整理与复习教案范文

正文

《三位数除以一位数的笔算除法》整理与复习教学设计

联络镇新和小学彭璐

教学内容:西师版三年级数学下册第三单元

教学目标:

1、通过小组合作,讨论交流整理本单元所学知识,引导学生形成较为系统的知识结构,培养学生有序思考的能力

2、使学生在活动中积极地探索并理解算理,激发学生学习的热情。

3、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决生活中的简单问题。

教学重点:

整理本单元多学知识,引导学生形成较为系统的知识结构教学难点:

能灵活运用知识,解决实际问题。

教学准备:PPT课件。

教学过程:

(一)开门见山,引入课题

师:通过本单元的学习,我们都学到了哪些知识你学会了哪些方法?学会了哪些方法?

学生在小组内说一说,然后全班交流(课前让学生整理这一单元知识点。)

生:口算

生:估算

生:探索规律

师:同学们真棒,看来大家都学会了很多知识,那么这节课我们来进行三位数除以一位数的整理与复习,同学们有没有信心啊!(板书课题)

[设计意图]:通过小组合作交流、引导学生主动整理本单元知识内容,增强学生学习数学的信心。

(二)生生合作,整理提升

口算和估算

1.通过学生回忆,说说口算和估算的方法

2.用ppt出示口算与估算的计算方法(学生齐读)

3.利用口算余估算的计算方法,在理解算理的基础上会正确计算。

4.培养学生合作交流的意识,体验学习数学的乐趣。

[设计意图]:用口算与估算的方法进行计算,边讲边练,为后面的学习打下铺垫。

笔算

1.让学生回忆笔算的计算方法,抽生回答,全班交流。

2.用ppt出示笔算方法(全班齐读)补充关于0在除法中的问题。

3.用PPT出示笔算练习及改错练习

让学生及时练习巩固

学生容易出错的地方应该及时指出,全班交流。

(可以抽生上台板演,算错了的请其他同学上台改正,用红笔改在旁边,加深全班同学的印象。)

[设计意图]:让学生复习后及时练习,生生互帮互助,更能提高全班同学的学习兴趣,让笔算更轻松。

探索规律

1.让学生继续讨论探索规律的问题

2.用PPT出示相关规律(学生齐读)

3.用PPT出示探索规律的题

[设计意图]:让学生理解了探索规律的道理上。在此基础上进行练习,验证学习效果的同时使学生有了成功的体验,让学生感觉到

成就感。

(六)梳理回顾,课堂总结

1、谈谈你在学习上的收获。

2、本节课你最赞赏我们班哪位同学(可以是自己,也可以是别人)?为什么?

[设计意图]:引导学生将学到的知识进行回顾整理,有助于培养学生的聚合思维。对学生的自评与互评,既关注学到了什么,又关注是否积极主动地参与数学活动的学习,以及对学习数学的兴趣。

板书设计:

笔算除法(三位数除以一位数)

1、口算和估算

2、笔算

3、探索规律

资料摘要

整理与复习教案范文

整理与复习教案范文

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3863

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关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案范文是什么类型的资料？

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