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《要好好学字》八步区莲塘镇东鹿小学余林芙第一课时一、教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的7个生字,认识8个生字及两个新的偏旁,并能正确、美观地书写生字。3.初步理解课文的内容。二、教学重点:1.学会本课的7个生字,认识8个生字及两个新的偏旁,并能正确、美观地书写生字。2.正确、
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12 要好好学字教学设计内容推荐
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正文
《要好好学字》
八步区莲塘镇东鹿小学余林芙
第一课时
一、教学目标:
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课的7个生字,认识8个生字及两个新的偏旁,并能正确、美观地书写生字。
3.初步理解课文的内容。
二、教学重点:
1.学会本课的7个生字,认识8个生字及两个新的偏旁,并能正确、美观地书写生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
三、教具准备:课件、生字卡、生字贴
四、教学过程:
(一)、直接切入课题,引导质疑
1.出示毛主席画像。
2.板书课题:12.要好好学字
3.齐读课题。
4.谁教谁要好好学字呢?带着疑问听读读课文。
(二)、初读课文
1.自由读课文。
要求:(1)圈出生字词、读准字音。
(2)标出自然段序号,读通句子。
2.检查自读情况。
(三)、学习生字
1.出示生字:学生带拼音认读生字。
①自己读读词语、指名读、齐读、小组赛读。
②你在字音上有什么要提醒大家的?
“命”,读后鼻音。
“延”、“弯”、“连”读前鼻音。
③开火车读,齐读。
2.去掉拼音会读吗?同桌互读、指明读,男女赛读、齐读。
学生给生字扩词或说一句带有生字词的句子。
3.小组交流:识记生字的方法
加一加: 车加走之儿
换一换:“变”的“又”换成“弓”
数一数:数笔画
(四)课件展示:田字格中的生字
1.老师范写生字。
2.学生书空笔顺。
3.描红并用生字本练写生字。
4.展示学生作品。
(五)课堂小结:我们要牢记毛主席的话,珍惜今天的美好生活,要好好学字呀!
(六)布置作业。
板书设计:
12 .要好好学字
延贵
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