年、月、日ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

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年、月、日教学目标:1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。3.结合教学情境,培养学生珍惜时间的良好习惯,并渗透爱国主义教育。教学重难点:教学的重点是获得较长时间观念,即年、月、日的认识,培养学生自主学习的精神。教学过

资料类型：教学教案文档

所属课文：年、月、日

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2018-04-25 19:51:00

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学校：合江县白米镇中心小学校

年、月、日ppt配用优秀获奖教案

未知

2018-04-25 19:51:00

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关键词：年、月、日ppt配用优秀获奖教案

正文

年、月、日

教学目标:

1.使学生理解时间单位“年、月、日”的有关知识。

2.通过观察讨论、自学课本、实践探索等活动培养学生数学思维能力和创造能力。

3.结合教学情境,培养学生珍惜时间的良好习惯,并渗透爱国主义教育。

教学重难点:

教学的重点是获得较长时间观念,即年、月、日的认识,培养学生自主学习的精神。

教学过程:

一、创设情景(谜语导入)

今天老师给大家带来一件东西,请同学们猜一猜是什么东西?

一物说来真稀奇,身穿三百六十五件衣,每天给它脱一件,脱到年底剩张皮。谜底是什么呢?生回答日历,哪你知道日历有什么作用吗?生回答:记录时间的。

同学们,我们学习生活了一天,就在日历上撕下一页,一天也叫日,板书“日”。当我们从1月1日开始撕下1月31日,要经过多长时间?板书“月”。当我们撕下这本日历的最后一页,要经过多长时间?板书“年”。今天我们一起来学习年月日的有关知识。年月日和我们已经学过的时分秒都是常用的时间单位。时分秒表示较短的时间单位,年月日是表示较长的时间单位。

二、自主探究:

1、奶奶每天都要吃一片钙片,一盒钙片有30片,一盒钙片在哪些月份够吃呢?哪些月份不够吃呢?拿出手中的年历,自主学习完成表一。然后抽生汇报。

2、小组讨论完成表二

仔细观察2013年-2016年的年历,完成下表。

一年有几个月?每个月的天数都相同吗?有几种情况?

一年中有哪几个月是31天?哪几个月是30天?二月份有多少天?

说明:我们把有31天的那个月叫大月,有30天的那个月叫小月,二月是个特殊的月份。一年中有几个大月?几个小月?

3、记住大月、小月

哪个月是31天?哪个月是30天?怎样记住一年的大月、小月?

(1)左拳记忆法

课本上介绍一种好的方法,可以在左拳上数。怎样数呢?请同学们打开书82页,看下面的一段话:“要知道哪个月有多少天┄┄”(老师组织,指导学生边看书边数)。投影出示左拳图,指着左拳图,带着学生一起数。

巩固提问:拳上凸起的地方表示每个月有多少天?凹下去的地方表示每个月有多少天?哪个月除外?

(2)儿歌记忆法

七个大月心中装,七前单数七后双。一、三、五、七、八、十、

腊,三十一天永不差。四、六、九、冬三十整。带领学生读儿歌。4.游戏环节

(1)老师报一个月份,如果是大月你就点点头,如果是小月你就拍拍手,不大不小就摸摸头。

(2)老师报一个月份如果是大月男生站起来,如果是小月女生站起来。

5.智勇大闯关

(1)填空

(2)判断

(3)神机妙算

三、总结

这节课你有什么收获呢?

四、课堂拓展

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。让同学们知道时间流走就没有了,时间是宝贵的,我们要珍惜每一份每一秒。对于学生来说应该多把时间用到学习上。

关于本教案的常见问题

Q：年、月、日ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《年、月、日》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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