分数的初步认识课件配套优秀获奖教案｜教案在线预览

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认识几分之一珠海市三灶镇中心小学陈锋运教学内容:人教版数学三年级上册第90-91页的内容。教学目标:1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一。2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：分数的初步认识

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2020-11-19 22:01:40

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学校：珠海市三灶镇中心小学

分数的初步认识课件配套优秀获奖教案

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2020-11-19 22:01:40

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关键词：分数的初步认识课件配套优秀获奖教案

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认识几分之一

珠海市三灶镇中心小学陈锋运教学内容:人教版数学三年级上册第90-91页的内容。

教学目标:

1、使学生初步认识几分之一,会读会写几分之一。

2、通过小组合作学习活动,培养学生合作意识,数学思考与语言表达能力。

3、在动手操作、观察比较中,培养学生勇于探索和自主学习的精神,使之获得运用知识解决问题的成功体验。

教学方法:推理实验,综合运用

教学重点:初步认识几分之一,会读写几分之一。

教学难点:初步理解分数几分之一的意义,培养学生勇于探索和自主学习的精神,培养学生的语言表达能力。

教具准备:多媒体课件、教师平板、学生正方形折纸、学习卡。

教学过程

(一)创设情境,引入课题。

出示苹果

1、把这4个苹果分给两个小朋友,可以怎样分?如果分得公平,每人分几个?

学生说出想法后,教师板书:平均分。

2、把2瓶矿泉水平均分给2个同学,每人分几个?板书:1

3、把1个月饼平均分给2个同学,每人分几个?板书:一半

提问:一半月饼还有准确的数学语言来描述吗?

(三)认识其他分数

1、你们还想认识其他的分数(几分之一)吗?

(1)组织学生活动。拿出纸片通过折、涂、看、说等活动认识其他的分数。

(2)全班集中汇报。学生自愿将成果展示,在实物投影仪上,说一说各自的分数。

2、完成教科书第93页“做一做”第1题。

(1)看分数,涂颜色。

(2)读一读,说一说。

(四)总结全课。

今天你学会了什么数学知识?

(五)作业设置:《黄冈小状元》第46页

关于本教案的常见问题

Q：分数的初步认识课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《分数的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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