年、月、日教学设计与反思

《年、月、日》教案

四川省邻水实验学校陈娟

设计理念:法国著名教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传播的本领,而在于激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。”创设具体、生动、有效的课堂教学情境,正是激励,唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。记得德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,你无论如何也无法吃下去。如果将这15克盐放入一碗美味可口的汤中,你就不知不觉在享用佳肴时,将15克盐全部吸收了。情境与知识,犹如汤与盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中,才能让学生更好、更主动地接受。本堂课的设计就是将枯燥的年、月、日知识设置在学生喜欢的熊大过生日的情境中,既激发学生学习的兴趣,又激发学生对新知识的探究欲望。

教学目标:1、认识时间单位:年、月、日,知道大月、小月的知识,能记住各月的天数。

2、会判断大、小月。

3、理解平年、闰年的基本含义。

教学重点:记住大、小月,能判断大、小月。

教学难点:理解平年、闰年的基本含义。

教学过程:

一、引入课题

1、教师多媒体出示熊大快乐的生日派对,对比熊二9岁只过了2个生日,这是为什么呢?

2、学生猜测。

3、想知道其中的原因,今天我们一起学习了年、月、日的知识以后,就明白了。

教师板书课题:年、月、日

【点评:开课以熊大的生日派对引入,设置熊二9岁只过了2个生日的疑问,激发学生探究新课的欲望。】

二、学习目标

1、教师出示学习目标。

2、请一名学生读学习目标。

三、新课

(一)、自学指导一:观察各自手中的年历,完成数学书66页例1的三个填空题。

1、学生自主完成,教师巡视。

2、抽生反馈完成的情况,教师随机板书相应的内容。

(1)、你拿到的是多少年的年历?这一年有多少个月?

(2)、这12个月中每个月的天数都一样吗?(生:不一样。)都有哪些天数呢?(生: 31天、30天、28天、29天。)

(3)一个月有31天的月份是哪几个月?(1、3、5、7、8、10、12月)

一个月有30天的月份是哪几个月?(4、6、9、11月)

一个月有28天、29天的月份是哪个月?(2月)师请2月有28天或29天的学生举手。

3、教师小结:在这一张小小的年历卡中,我们通过观察发现一年有12个月,其中有7个大月、4个小月和1个特殊的2月。

4、记大、小月

(1)教学三种记忆方法:拳头记忆法、顺口溜记忆法、儿歌记忆法。

(2)两人一小组选择自己喜欢的方法记忆大、小月,时间一分钟。(教师调出时钟倒计时1分钟)

(3)练习:熊二摘苹果送给熊大作生日礼物。(大月放到红篮子里,小月放到蓝篮子里。)小组开火车摘苹果。

【点评:在认识年、月、日的过程中,大胆放手让学生去自主观察年历,发现年历中年、月、日的相关知识。记忆大、小月时,学生选择自己喜欢的方法记忆,然后以故事情景来检测对大、小月的记忆,是学生乐于接受的方式。】

(二)自学指导二:1、组内一起查找2000~2013年年历中2月的天数,填入书66页例2下面的表格。2、观察2月的天数,组内交流你发现了什么规律?

1、小组合作:组内一起查找2000年——2013年的年历中2月的天数,交流发现的规律。

2、抽生汇报:2月有29天的要4年才出现一次,其余3年的2月都只有28天。

3、师:为什么会有这样的规律呢?我们来听听数学小博士的介绍。(教师播放介绍平年、闰年的相关视频)

4 、从视频中你了解到了什么知识?

生:我知道了2月有28天的是平年,一年有365天;2月有29天的是闰年,一年有366天。(教师随机板书相应的内容)

5、小结:每4年中有1个闰年,3个平年,也就是闰年的2月29日要4年才出现一次。

6、练***考考你。(选择)

(1)2004年是闰年,那2006年是()

A、平年B、闰年

(2)2016年是闰年,前一个闰年是()

A、2015年B、2012年C、2010年

【点评:平年、闰年的含义对三年级的学生来说是比较难理解的。教学时,没有直接介绍平年、闰年,而是通过小组找2000年——2013年年历中2月的天数来发现规律,从而引出平年、闰年的视频,是符合学生的认知过程的。视频中生动、形象的演示和讲解更能够帮助学生理解平年、闰年的含义。】

四、课堂练习

1、熊二的生日。

师:学了年、月、日的知识,你知道熊二为什么9岁才过2个生日吗?

生:因为熊二的生日是闰年的2月29日,要四年才出现一次,所以他9岁才过了2个生日。

师:你知道他过的是哪两个生日吗?他的下一个生日是几岁。

生:他过的是4岁和8岁的生日,他下一个生日是12岁。

2、森林警察。

(1)辨别熊大的真假身份证。

(2)抓捕光头强。

【点评:练习时先解决开课时的疑问,而整堂课的练习都设置在熊大的生日派对情境中,所以学生练习时的积极性也很高。】

五、课堂总结

1、今天在熊大的生日派对上,我们学到了哪些年、月、日的知识。

抽生回顾。

2、教师祝语:.

祝孩子们在2017年:

12月月月精彩!

365天天天开心!

板书设计:

年、月、日

大月(31天):1、3、5、7、8、10、12月一年有12个月小月(30天):4、6、9、11月

28天平年365天2月

29天闰年366天