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1 吃水不忘挖井人西莲学校陈桂丛[教学目标]知识与技能1.会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“、广”等部首。2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。情感态度与价值观1.初步懂得饮水思源的道理。[教学重难点]重点:识字、写字,朗读课文,识记词

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1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容

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正文

1 吃水不忘挖井人

西莲学校陈桂丛

[教学目标]

知识与技能

1.会认“吃、忘、井”等生字,能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字,认识“、广”等部首。

2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。

情感态度与价值观

1.初步懂得饮水思源的道理。

[教学重难点]

重点:识字、写字,朗读课文,识记词语。

难点:感悟饮水思源的道理。

一、导入,揭示课题

1.播放《太阳最红毛主席最亲》的歌曲,学生可边听边跟着音乐一起唱。

2.这首歌曲唱的是哪一位伟人?(课件出示毛主席像,简单介绍人物)

3.揭题:毛主席一生做过许多感人的事,今天我们就来学习其中的一个故事。(板书课题,齐读课题)二、初读课文,整体感知

1.生自由课文,要求读准字音,读通句子,把自己觉得困难的生字在文中圈出来并标出自然段。

2.细读课文回答以下问题:

(1)谁“吃水不忘挖井人”?这个“挖井人”是谁?

(2)课文讲的是一件什么事?

3.毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井?乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的?带着这些问题,深入学习课文。

三、再读课文,识字理解课文

1.师范读课文。

2.检查识字认字。

chī shuĭwā jĭng cūn zi máo zhǔ xÍzhù guo méi yŏu xiāng qīn zhàn shi yĭ hòu 吃水挖井村子毛主席住过没有乡亲战士以后

(1)自由认读,同桌互读

(2)男女生比赛读

(3)去拼音齐读,小老师带读

四、读听结合,理解课文

第一自然段

男女生比赛读:讲什么?(人物:毛主席地点:江西沙洲坝)

第二自然段

(1)自由朗读

(2)为什么要挖井?(村子里没有水井,乡亲们出水要到很远的地方去挑)

(3)是谁挖井?(毛主席带领战士和乡亲们)

过渡:毛主席带领战士们为沙洲坝的乡亲们挖了这一口水井,乡亲们再也不用那么辛苦去挑水了,很多年以后,乡亲们还想着毛主席,他们是怎么做的?

第三自然段

(1)齐读第三自然段

(2)乡亲们是怎么做的?(在水井旁边立了一块石碑)

(3)为什么要立石碑?(为了纪念毛主席)石碑上写了什么?

五、回顾拓展

(1)课文讲了一件什么事情?

(2)乡亲们立石碑纪念毛主席,说明相亲们都是什么样的人?

(3)在生活中,如果你遇见了帮助你的人你会怎么做?

吃饭不忘(种田人)。

读书不忘(教书人)

总结:吃水不忘挖井人这一篇课文就是要告诉我们学会感恩,对于帮助过你的人要心怀感恩,这一个故事还有一个四字成语叫做“饮水思源”,老师也希望我们班每一位小朋友都是知恩感恩的人,对于帮助你的人能够做到饮水思源。

六、板书

1.吹水不忘挖井人

村子里没有水走很远的地方去挑

毛主席饮水思源

怀念、感恩乡亲们井旁立碑

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关于本教案的常见问题

Q:1 吃水不忘挖井人ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

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