数一数（二）ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

《数一数(二)》教案【教学内容】北师大版二年级下册《数一数(二)》【教学目标】1.通过实例,体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过数正方体等活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并体会计数单位之间的关系,了解万以内数的组成。3.通过“数一数”,“摆一摆”等活动,增强对

资料类型：教学教案文档

所属课文：数一数（二）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-01 08:20:00

来源学校

学校：文林学校

数一数（二）ppt课件教学实录

未知

2018-06-01 08:20:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：数一数（二）ppt课件教学实录

正文

《数一数(二)》教案

【教学内容】

北师大版二年级下册《数一数(二)》

【教学目标】

1.通过实例,体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。

2.通过数正方体等活动,认识新的计数单位“千”、“万”,并体会计数单位之间的关系,了解万以内数的组成。

3.通过“数一数”,“摆一摆”等活动,增强对大数的具体感受,发展数感。

【教学重点、难点】

1、认识新的记数单位“千”、“万”,并了解单位之间的关系。

2、培养学生的数感。

【教学过程】

活动一:情境导入,激活思维

课件出示:黄山海拔约1865米,香山海拔约575米,泰山海拔约1533,华山海拔约2155米。

师:仔细观察,看信息,你得出它们的高度吗?(出图)谁能读给大家听?

生略。

师:大家获取数学能力很棒!那你发现这些数字跟咱们之前

学习过的有什么区别呢?

生:这些山的高度数字都很大,我们之前学习的都是100以内的数字,但是现在都比100大。

师:那到底有多大呢?今天这节课我们就来数一数生活中的大数。

活动二:探究新知

师:提问:再添一个珠子是多少? (出图)

生:一万。

教师总结:九千九百九十九再添1个是一万。(出示正方体图)

指名回答,一个正方体是多少?(一千)

小组数一数。并汇报:一千、二千、三千••••••九千、一万。总结:10个一千是一万。学生数一数从九千八百八十七数到一万。

师:说一说,生活中的大数有哪些?

小组讨论并汇报.

活动三:巩固新知

完成p23练一练1~4题:

1.一百一百地数,从八千九百数到一万,并在计数器上拨一拨。(出图)

2.说一说有多少个?(出图)

3.想一想,说一说。(出图)

4.我说你摆,做一做。(出图)学生独立完成,集体订正答案。

活动四:课堂回顾

师:这节课,你们都有什么收获呢?

1.学习了千、万数位的数。

2.10个一千是一万。

关于本教案的常见问题

Q：数一数（二）ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《数一数（二）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

数一数（二）ppt课件教学实录