整十数加一位数、相应的减法优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《整十数加一位数和相应的减法》教案达仁完小施春成一、学习目标1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。二、教学重难点使学生掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。三、教学过程(一)、复习引入1、填空:(1)40里面有( )个十; (2)45里面有(

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所属课文：整十数加一位数、相应的减法

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2018-04-27 19:42:00

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学校：昌宁县田园镇达仁村完全小学

整十数加一位数、相应的减法优质课教学设计

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关键词：整十数加一位数、…优质课教学设计

正文

《整十数加一位数和相应的减法》教案

达仁完小施春成

一、学习目标

1、掌握整十数加一位数和相应的减法的计算方法。

2、能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。

二、教学重难点

使学生掌握整十数加一位数和相应减法的计算方法。

三、教学过程

(一)、复习引入

1、填空:(1)40里面有( )个十; (2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( );

(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( )。

2、课件出示口算题:

①17-10= ②15+2= ③19-9= ④15-7= ⑤8+9= ⑥15-6= ⑦14-6= ⑧7+10=

(二)、探究新知

1、教师用课件出示例8主题图,学生仔细观察图

(1)、桌子上的书10本一捆,也就是有()本。

(2)、还有()本是单独放的。

(3)、桌子上一共有()+()=()本书。

30+2=()32-2=()

2+30=()32-30=()

(三)、巩固练习题。

做课本《练习十一》第1题

(四)、总结归纳

1、整十数加、减一位数,根据数的组成,几个十和几个一就组成了几十几。

2、几十几减几,根据数的组成,从几个十和几个一里去掉几个一就得几个十。

(五)、当堂检测

(当堂检测本11页)

板书

两位数加一位数以及相应的减法

关于本教案的常见问题

Q：整十数加一位数、相应的减法优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整十数加一位数、相应的减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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