15 埃及的金字塔优秀教案范文｜教案在线预览

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15、《埃及的金字塔》(第一课时)第一课时【教学目标】:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字,理解相关词语意思。3、理清课文脉络,学习文章1、2自然段。【教学重难点】:1、走进文本,初步感知金字塔工程的宏伟。2、凭借语言文字材料初步感受古埃及人民的勤劳和智慧。【课前准备】:搜集相

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 埃及的金字塔

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2018-04-27 15:04:00

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学校：六安市城北小学

15 埃及的金字塔优秀教案范文

未知

2018-04-27 15:04:00

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关键词：15 埃及的金字塔优秀教案范文

正文

15、《埃及的金字塔》(第一课时)

第一课时

【教学目标】:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课7个生字,理解相关词语意思。

3、理清课文脉络,学习文章1、2自然段。

【教学重难点】:

1、走进文本,初步感知金字塔工程的宏伟。

2、凭借语言文字材料初步感受古埃及人民的勤劳和智慧。

【课前准备】:

搜集相关资料。

【教学过程】:

一、谈话导入、激发情趣

1、出示金字塔图片,生谈谈自己的了解。

2、板书课题。今天,让我们一起走进非洲沙漠,一起到神秘古老的埃及去看一看。

二、初读课文,检查预习情况,进行预习反馈。

1、检查字词、课文的朗读。

2、理清课文脉络:想一想文中介绍了有关金字塔的哪些内容?

三、学习课文1、2自然段。

第一自然段:

1、轻声朗读第一自然段,思考:这一段给我们介绍了什么?

2、“举世闻名”是什么意思?文章的开篇作者用极其精炼的语言来概述金字塔的特点,你读到了哪些词语?(引导学生从“金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景,“巨大的角锥形”是金字塔的外观,“巍然屹立,傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。)

3、指导朗读。

4、拓展。

第二自然段:

1、课文的第二段给我们介绍了金字塔的用处及外观的特点。

(1)了解金字塔名称的由来。

(2)了解金字塔的外观,说说其特点。

2、拓展

四、小结:下节课让我们继续走进金字塔去感受埃及劳动人民的智慧。

五、写字并点评。

六、布置作业

1、继续读课文,抄写文中的生字词。

2、试着用文中描写金字塔的方法,写写其他建筑物。

板书设计:

15、埃及的金字塔背景、外观、气势作用、名字的由来

苏教版五年级下册

15、《埃及的金字塔》教学设计(第一课时)

城北小学徐小娟

关于本教案的常见问题

Q：15 埃及的金字塔优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 埃及的金字塔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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