三位数除以两位数，商一位数（不调商）优秀教案｜教案在线预览

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三位数除以两位数商两位数教学目标:1、经历自主探索,学习三位数除以两位数、商两位数的除法的计算方法的过程。2、会笔算三位数除以两位数、商两位数的除法。3、能把已有的知识和计算方法迁移到对新问题的探索中,有学好数学的信心。教学重、难点:会笔算三位数除以两位数商两位数的除法。教学准备:多媒体课件。教学过

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所属课文：三位数除以两位数，商一位数（不调商）

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2018-06-07 07:32:00

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学校：乐亭县第三实验小学

三位数除以两位数，商一位数（不调商）优秀教案

未知

2018-06-07 07:32:00

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关键词：三位数除以两位数…优秀教案

正文

三位数除以两位数商两位数

教学目标:

1、经历自主探索,学习三位数除以两位数、商两位数的除法的计算方法的过程。

2、会笔算三位数除以两位数、商两位数的除法。

3、能把已有的知识和计算方法迁移到对新问题的探索中,有学好数学的信心。

教学重、难点:

会笔算三位数除以两位数商两位数的除法。

教学准备:多媒体课件。

教学过程:

一、情境导入。

1、启发谈话。

师:同学们,你们喜欢什么样的运动?我们一起去看看第17届世界杯的有关情况。

2、引出新知。

师:谁来说说你了解到哪些信息,遇到了什么样的数学问题?

生:第17届世界杯足球赛共有736名运动员参加,有32支球队参赛,平均每队有多少名运动员?

师:该怎样列算式呢?生:736÷32

二、学习新知。

1、师:在计算之前,我们先来估计一下商是几位数,这对保证计算正确是很重要的。使学生了解三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于除数,商一定是两位数。

2、让学生自己试着用竖式算一算。学生独立完成后,在小组内交流讨论。

生:写好竖式后,我先看被除数的前两位,32除73够除,所以我在十位上试着商2,32乘2等于64,73减64等于9,再把个位上的6拉下来,在商的个位上商3,32乘3等于96, 96减96等于0,所以最后得数是23。

如果学生说不出以上步骤,教师可板书演示竖式计算过程,边演示边讨论。

①把32看作多少来试商。

②商2应该写在哪一位上,为什么?③73减64的余数为9,接着该怎么办?

二、巩固新知。

做试一试。

师:同学们掌握得不错,我们一起来做下面的练习,先估计商是几位数,再计算。312÷24 672÷84 79÷16 567÷27 752÷47 135÷28

提问:怎样判断商是几位数?

生:如果除数够除被除数的前两位,商就是两位数,如果除数不够除被除数的前两位,商就是一位数

师:说得非常好,你能很快计算出它们的结果吗?给学生时间独立完成,然后交流结果。三、实践提高。做练一练。

第1题:先看图,然后边提问题边计算。

第2题:独立计算,全班交流。

第3题:可先让学生估计商是几位数,再计算。

第4题:引导学生读懂题中的信息和问题,理解“这辆车全部通过隧道”这句话的意思是从车头进洞到车尾出洞,所以,这辆汽车全部通过隧道要走的路程是隧道长加上汽车的长。

四、全课总结。

师:通过这节课,你学会了那些知识,有什么收获?

关于本教案的常见问题

Q：三位数除以两位数，商一位数（不调商）优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《三位数除以两位数，商一位数（不调商）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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