练习三优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

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练习三教学目标:1. 巩固三位数加法和减法的计算方法。2.结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。3.让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦,感受到数学与生活的密切联系。教学重点: 掌握三位数加法和减法的计算方法。教学难点: 结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。一、引入1

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所属课文：练习三

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2020-11-23 00:01:40

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学校：成都市双流区金桥小学

练习三优秀教学设计说课稿

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关键词：练习三优秀教学设计说课稿

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练习三

教学目标:

1. 巩固三位数加法和减法的计算方法。

2.结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。

3.让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦,感受到数学与生活的密切联系。

教学重点: 掌握三位数加法和减法的计算方法。

教学难点: 结合具体的情境,发展学生提问题和解决问题的意识和能力。

一、引入

1、在这个单元中我们学习了哪些知识?

2、要注意什么?

二、玩中学

1、生完成教材第51页的第1、2题。

教师启发学生先说一说自己是怎样想的,怎样找到最大数与最小数,怎样确定哪两个数的和最大,哪两个数的和最小,哪两个数的差最小。

2、生完成教材第51页的第3、6题。

让学生在独立计算的基础上自觉的进行验算,培养学生养成良好的学习习惯。

3、学生完成教材第51页的第4题。

引导学生在独立完成的基础上进行小组讨论。

4、学生完成教材第51页的第5题。

让学生看图说出图意,再提出问题。

培养学生看图提出问题和解决问题的能力。

学生完成教材第51页的第7题。

5、

6、学生完成教材第51页的第8题。

让学生独立解答并比较出得数的大小后,再交流各自的解答过程。三、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：练习三优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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