①比本领优质公开课教案｜教案在线预览

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北师大二年级上册语文第九单元《比本领》宝鸡市金台区斗鸡台小学杨展琴教学目标:1.通过多种形式的读课文理解课文内容.2.懂得和别人合作,并愿意学习与他人合作.培养合作意识.学情分析:本课内容比较简单,同学们通过读课文就能理解.可是学生提高不到团结合作的高度,需要老师引导.需要老师联系生活实际帮助孩子明

资料类型：教学教案文档

所属课文：①比本领

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2023-01-18 06:33:51

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学校：宝鸡市金台区斗鸡台小学

①比本领优质公开课教案

未知

2023-01-18 06:33:51

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关键词：①比本领优质公开课教案

正文

北师大二年级上册语文第九单元《比本领》

宝鸡市金台区斗鸡台小学杨展琴

教学目标:1.通过多种形式的读课文理解课文内容.

2.懂得和别人合作,并愿意学习与他人合作.培养合作意识.

学情分析:本课内容比较简单,同学们通过读课文就能理解.可是学生提高不到团结合作的高度,需要老师引导.需要老师联系生活实际帮助孩子明白这个道理.

教学重点:引导孩子理解课文内容,明白合作的重要性.

教学难点:培养孩子的合作意识,并引导孩子在生活中与他人合作.

教学方法:读书法讨论法合作交流法

教学准备:课件

教学过程

一、导入新课

1、同学们,我发现童晨阳这几天跳二摇的本领越来越高了。谁来说说你有什么本领?

(本领就是本事能力。)

2、今天我们要去观看小动物比本领。(板书课题)

3、看到这个课题你最想了解什么问题?

(1、谁和谁比本领?2、比什么?3、怎么比?4、比的结果怎么样?)

同学们问题提的真好,你们都是爱动脑筋的好孩子。现在我就要带大家去观看小动物比本领。(树高摘不到垂头丧气)

二、认读生字、词语。

观看的门票需要大家自己努力去得到。(认读生字、词,读对一个得到一张门票。

开火车读)

1、认读生字(读对了领读两遍)

2、认读词语(读对了领读两遍)

3、齐读词语(集体读、男女生比赛读)

三、看图连一连(这些动物朋友有什么本领)

四、带着刚才提出的问题听老师读课文。

五、品读课文

(1)读第一自然段,思考比赛前它们是怎么想的?

(2)读第二自然段,思考它们怎么做的?遇到了什么困难?

A、梅花鹿跑得快表现在哪里?结果怎么样?“得意洋洋”的怎么想?怎么做?“垂头丧气”的怎么想?

B、金丝猴看到梅花鹿飞快地向前跑他怎么想?怎么做?

(3)读第三、四自然段思考:它们摘到果子靠的是什么?

A、大象伯伯让他们想办法,大象自己有办法吗?大象伯伯目的是让他们学会什么?

B 、这件事让它们明白了什么?

c.如果他们不合作结果会怎么样?

(4)总结:合作很重要。每个人都有自己的优点和缺点,只有集中大家的智慧和力量才能做好事情。

六.什么是合作?(每个人都贡献一份自己的力量,共同努力把事情做好。)

七、作业:1、把真个故事讲给爸爸妈妈听。

2、和同伴合作完成一件事并把这件事过程写下来。

板书设计

梅花鹿跑得快

合作摘到桃子比本领

会爬树

金丝猴过不了河团团转

关于本教案的常见问题

Q：①比本领优质公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①比本领》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①比本领优质公开课教案