第二单元 芳香烃PPT专用课堂实录内容

编号

HXX522-1 班级： 姓名： 学号： 新华中学2017-2018学年高二理科化学学案

主编人：徐银英 审稿人：高二化学备课组

使用时间：2018年3月27日

【课题】 选修5 第二章

第二节

芳香烃

【目标与方法】

1．了解苯的结构特点与性质关系，能够写出相应的化学方程式和反应类型。

2．分析甲苯与高锰酸钾的反应现象，感受甲基与苯环的相互作用对性质的影响。进一步丰富对“结构决定性质、性质反映结构”学科思想的理解。

3．了解芳香烃的概念，了解芳香烃的来源及其应用。

4．学会从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质。

【自主学习】

一、苯的结构与化学性质

复习必修2 P69—70，阅读选修5 P37，完成表格中“苯”的相关内容及〖练习1〗

有机化合物

结构简式

结构特点

是否饱和

空间构型

物理性质

燃烧

氧（现象）

化反KMnO4(H+) 应

（现象）

溴（铁粉）

（写反应方程式）

苯

甲苯

取代反应

硝化反应

（写反应方程式）

1

加成反应

（写反应方程式）

〖练习1〗

1．下列说法正确的是（

）

A．乙烯和苯都存在碳碳双键

B．乙烯和苯都能与溴水反应

C．乙烯和苯都能与氢气发生加成反应

D．乙烯和苯都能使酸性KMnO4溶液褪色

2．下列烃在一定条件下能与H2发生加成反应，又能使酸性KMnO4溶液褪色的是（

）

A．苯

B．氯乙烯

C．直馏汽油

D．己烯

3．下列实验操作能够达到目的的是（

）

A．用水可以区别苯和溴苯

B．用苯和溴水、铁粉混合制溴苯

C．用乙烷和氯气混合光照制纯净的氯乙烷

D．用氢气和合适的催化剂除去乙烷中的乙烯

4．下列反应中，不属于取代反应的是（

）

A．苯与浓硝酸、浓硫酸混合共热制取硝基苯

B．在一定条件下苯与氢气反应制环己烷

C．在催化剂存在条件下苯与溴反应制溴苯

D．甲烷和氯气混合光照制取一氯甲烷

5．取2mL苯溶液的试管中，滴入1mL酸性KMnO4溶液，充分振荡后静置，下列现象描述正确的是（

）

A．溶液不分层，溶液变无色

B．溶液分层，上层无色，下层无色

C．溶液分层，上层无色，下层紫色

D．溶液分层，上层紫色，下层无色

【合作探究

展示评价】

探究1:（书本P37 思考与交流）烃均可以燃烧，但不同的烃燃烧的现象不同。乙烯燃烧时的火焰比甲烷的要明亮，并伴有黑烟，而乙炔和苯燃烧时的黑烟更多，请你分析产生不同的燃烧现象的原因。

探究2：苯的化学性质——结构决定性质

思考：

苯的卤代、硝化和加成反应断键的位置？

二、苯的同系物

1.概念：苯环上的氢原子被 取代后的产物

2.结构特点：分子中只有 个苯环，侧链都是 。

3.通式： ；物理性质与苯相似。

2

4.化学性质：

【课堂探究】

阅读课本P38，讨论对比苯和甲苯结构上的相似点和不同点，通过苯初步推测甲苯的化学性质。

【实验验证】实验2—2

【合作探究】

探究1：阅读书本P38,写出甲苯与浓硝酸和浓硫酸的混合物在一定条件下发生反应生成三硝基甲苯的化学方程式为：

。

比较苯、甲苯被高锰酸钾酸性溶液氧化的现象以及硝化反应的情况，你从中能得到什么启示？（书本P39 学与问）

探究2：甲苯与Br2的取代反应因反应条件不同而不同，写出下列反应方程式：

（1）

苯环上的氢被取代

（2）

甲基上的氢被取代

【小结】

A．氧化反应（体现了 影响 ）（填写“苯环”或“侧链”）

结论：苯的同系物 被酸性KMnO4溶液氧化。可利用此性质区分苯和苯的同系物。

B、取代反应（ 影响 ）（填写“苯环”或“侧链”）

【拓展提升】

（书本P40习题3）结合所学内容，回答怎样区分己烷、1-己烯和邻二甲苯三种物质？

三、芳香烃的来源及应用

1.芳香烃：分子内含有一个或多个 的烃，如萘： 蒽： 2．来源：1845年至20世纪40年代 是芳香烃的主要来源，自20世纪40年代后，随着石油化工的发展，通过 获得芳香烃。

3

【归纳反思】

学生思案

课题

第二章

第二节

芳香烃

1、知道苯、甲苯的结

构及性质的不同吗？

思之所得

2、了解甲苯的氧化反应和取代反应侧链与苯环是如何相互影响的吗？

3、结构决定性质，知道如何从有机物的结构分析它的性质吗？

思之所疑

本节课或本章节还没

解决的问题和困惑。

思之所议

对课堂教学六步目标

方法--自主学习--合作探究--展示评价---归纳总结---拓展提升有所侧重地谈谈你的学习效率和比较深刻的感受体验及给老师的建议。

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